The Use of Story Jumper for Developing EFL Kindergarten Pupil's Oral Proficiency
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | Shalaby, Nermeen Mohammad Kamal (Author) |
| المجلد/العدد: | ع275 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 1 - 22 |
| ISSN: |
2535-2113 |
| رقم MD: | 1506966 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Story Jumper | EFL Oral Proficiency
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| ISSN: |
2535-2113 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Using McCarthy's 4 MAT Multimodal Teaching Model for Improving EFL Kindergarten Pupils’ Vocabulary Acquisition
بواسطة: Shalaby, Nermeen Mohammad Kamal منشور: (2024) -
Using Online Inquiry Cycle-Based Jigsaw for Developing Critical Reading
بواسطة: Shalaby, Nermeen Mohammad Kamal منشور: (2021) -
The Effects of Using Reciprocal Teaching on Developing EFL Secondary School Second Graders' Oral Proficiency
بواسطة: Said, Ahmad Fawzy Muhammad منشور: (2021) -
Using Games-Based Assessment to Develop English Oral Reading Prosody Skills of Primary Stage Pupils
بواسطة: El-Bassuony, Jehan Mahmoud منشور: (2023) -
The Use of an Online Deep Learning Approach for Improving Self-Regulation
بواسطة: Shalaby, Nermeen Mohammad Kamal منشور: (2021)
