ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









تأثير برنامج تعليمي باستخدام دورة التعلم فوق المعرفية على الصلابة العقلية ومستوى الأداء المهاري لجهاز عارضة التوازن

المصدر: مجلة بحوث التربية الرياضية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: صبري، تركان محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج62, ع117
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أبريل
الصفحات: 14 - 35
ISSN: 1110-3760
رقم MD: 1507398
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن تأثير برنامج تعليمي باستخدام دورة التعلم فوق المعرفية على الصلابة العقلية ومستوي الأداء المهاري لجهاز عارضة التوازن. استخدم البحث المنهج التجريبي ذو المجموعتين الضابطة والتجريبية للقياسين القبلي والبعدي. وتمثلت أدوات البحث في بناء الاختبارات البدنية والمهارية، بناء مقياس الصلابة العقلية، وإعداد اختبار مستوي الأداء المهاري لجهاز عارضة التوازن، وتصميم البرنامج التعليمي، وبعض الأجهزة المستخدمة وهي (جهاز الرستاميتر، شريط قياس، بساط أرضي، كرة طبية، مقعد سويدي، ساعة إيقاف، ميزان طبي، جهاز ديناموميتر). وطبقت أدوات البحث على (50) طالبة من طالبات تخصص الجمباز بالفرقة الثالثة بكلية التربية الرياضية بنات جامعة الزقازيق للعام الدراسي 2018/2019، وتم تقسيمهم بالتساوي بواقع (25) طالبة للمجموعة الضابطة، و(25) طالبة للمجموعة التجريبية. وأظهرت نتائج البحث أن البرنامج التعليمي باستخدام دورة التعلم له تأثير إيجابي على الصلابة العقلية لطالبات الفرقة الثالثة تخصص جمباز. وأوصى البحث بضرورة تطبيق البرنامج التعليمي باستخدام دورة التعلم على أجهزة أخري في رياضة الجمباز بكليات التربية الرياضية. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025

ISSN: 1110-3760