فاعلية استخدام مراحل الكتابة في تحسين أداء طلبة الصف السادس في دولة الإمارات العربية المتحدة في الكتابة المستقلة وفق السمات السبع
| المصدر: | مجلة مركز الخدمة للإستشارات البحثية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنوفية - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | أبو دية، رويدة إبراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الجابري، أمنية طالب (م. مشارك) , عفانة، لبني صلاح الدين (م. مشارك) , علي، الفارس (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج25, الإصدار76 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 1 - 26 |
| ISSN: |
2090-2956 |
| رقم MD: | 1507413 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| ISSN: |
2090-2956 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية الدقيقة الواحدة في تحسين مهارات التعبير الشفهي لدى طالبات الحلقة الثانية في دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: أبو دية، رويدة إبراهيم منشور: (2023) -
فاعلية استخدام استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات التعبير الكتابي لدى عينة من طلبة الصف الثاني الأساسي في إمارة "دبي" دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: إبراهيم، إيمان مصطفى محمد منشور: (2021) -
فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات التعلم النشط في علاج مشكلات القراءة والكتابة في مادة اللغة العربية لدى طالبات الصف السادس
بواسطة: محمد، شيخة أحمد محمد منشور: (2024) -
فاعلية العمليات الخمس في تنمية مهارات التواصل الكتابي لدى طلاب الصف السادس الأساسي
بواسطة: المزروعي، كريمة مطر منشور: (2012) -
درجة استخدام معلمي اللغة العربية مدخل عمليات الكتابة في تدريس التعبير الكتابي
بواسطة: الهزايمة، آية محمد رشيد منشور: (2020)
