×
دليل المستخدم
زايد، أمل محمد أحمد. (2024). The Effect of Challenge-Based Learning Program in Improving Creative Self-Efficacy and Cognitive Engagement among University Students. المجلة المصرية للدراسات النفسية، مج34, ع125 ، 1 - 26. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1507901
زايد، أمل محمد أحمد. "The Effect of Challenge-Based Learning Program in Improving Creative Self-Efficacy and Cognitive Engagement Among University Students." المجلة المصرية للدراسات النفسية مج34, ع125 (2024): 1 - 26. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1507901