×
دليل المستخدم
عثمان، أماني خميس محمد. (2022). فعالية توظيف مراحل التعلم المستند إلى الدماغ في تحسين الدافعية للإنجاز الأكاديمي لطالبات قسم رياض الأطفال. مجلة الطفولة والتربية، مج14, ع52 ، 169 - 210. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1507963
عثمان، أماني خميس محمد. "فعالية توظيف مراحل التعلم المستند إلى الدماغ في تحسين الدافعية للإنجاز الأكاديمي لطالبات قسم رياض الأطفال." مجلة الطفولة والتربية مج14, ع52 (2022): 169 - 210. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1507963