ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









فاعلية برنامج إرشادي قائم على التعلم الاجتماعي في تنمية هوية الأنا لدى الأيتام

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Counseling Program Based on Social Learning in Developing the Ego Identity of Orphans
المصدر: حوليات آداب عين شمس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الهروط، هديل عبدالسلام أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Harout, Hadeel Abdel Salam Ahmed
مؤلفين آخرين: أبو سعد، أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج52
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يونيو
الصفحات: 319 - 340
ISSN: 1110-7227
رقم MD: 1508273
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج إرشادي | التعلم الاجتماعي | هوية الأنا | الأيتام
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
LEADER 03582nam a22002537a 4500
001 2252040
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الهروط، هديل عبدالسلام أحمد  |g Al-Harout, Hadeel Abdel Salam Ahmed  |e مؤلف  |9 800727 
245 |a فاعلية برنامج إرشادي قائم على التعلم الاجتماعي في تنمية هوية الأنا لدى الأيتام 
246 |a The Effectiveness of a Counseling Program Based on Social Learning in Developing the Ego Identity of Orphans 
260 |b جامعة عين شمس - كلية الآداب  |c 2024  |g يونيو 
300 |a 319 - 340 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى فاعلية برنامج إرشادي قائم على التعلم الاجتماعي في تنمية هوية الأنا لدى الأيتام، ولتحقيق هدف الدراسة تم اختيار العينة بالطريقة القصدية، وتألفت من (24) طالبة يتيمة، تم توزيعهم عشوائيا إلى مجموعتين تجريبية وضابطة، وتم تطوير مقياس هوية الأنا، والتأكد من خصائصه السيكومترية، كما تم بناء برنامج إرشادي مستند إلى التعلم الاجتماعي، حيث أشارت النتائج إلى وجود مستوى متوسط في هوية الأنا لدى الأيتام، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دالة إحصائية بين متوسطات أداء أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة في هوية الأنا لصالح المجموعة التجريبية على القياس البعدي، وأظهرت النتائج أيضاً استمرار فاعلية البرنامج الإرشادي في تنمية هوية الأنا بين القياسين البعدي، والتتبعي.   |b The current study aimed to identify the effectiveness of a counseling program based on social learning in developing the ego identity among orphans. To achieve the goal of the study, the sample was chosen purposively and consisted of (24) orphan female students. They were randomly distributed into two experimental and control groups. An ego identity scale was developed. And to ensure its psychometric properties, a counseling program was built based on social learning, where the results indicated the presence of an average level in ego identity among orphans. The results also showed that there were statistically significant differences between the average performance of members of the experimental and control groups in ego identity in favor of the experimental group on The post-measurement, and the results also showed the continued effectiveness of the counseling program in developing ego identity between the post-measurement and the follow-up measurements 
653 |a البرامج الإرشادية  |a القدرات السلوكية  |a مؤسسات رعاية الأيتام  |a الطلبة الأيتام 
692 |a برنامج إرشادي  |a التعلم الاجتماعي  |a هوية الأنا  |a الأيتام 
700 |9 63086  |a أبو سعد، أحمد  |e م. مشارك  |g Abu Ased, Ahmed Abed-Altef 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 030  |e Annals of the Faculty of Arts  |f Ḥawliyyat Ādāb ’Āīn Šāms  |l 002  |m مج52  |o 0673  |s حوليات آداب عين شمس  |v 052  |x 1110-7227 
856 |u 0673-052-002-030.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1508273  |d 1508273 

عناصر مشابهة