تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > التعرض للمحتوي التحفيزي في وسا...>الوصف

التعرض للمحتوي التحفيزي في وسائل الإعلام الرقمي: دراسة ميدانية في ضوء نموذج الإعلام التحفيزي ونظرية الاستخدامات والإشباعات

العنوان بلغة أخرى: Exposure to the Inspirational and Motivational Content on Digital Media: A Field Study in Light of Inspiring Media Model and the Uses and Gratifications theory
المصدر: المجلة العلمية لبحوث الإذاعة والتلفزيون
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الاعلام - قسم الإذاعة والتلفزيون
المؤلف الرئيسي: حسن، ياسمين أحمد علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع26
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1 - 63
ISSN: 2356-914x
رقم MD: 1508392
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
وسائل الإعلام الرقمي | المنصات الرقمية | الإعلام الترفيهي | وسائل التواصل الاجتماعي | شبكة الإنتنرت
كلمات المؤلف المفتاحية:
المحتوي التحفيزي | المحتوي الملهم | الإعلام التحفيزي | نموذج الإعلام التحفيزي | تطبيقات نظرية الاستخدامات والإشباعات على وسائل التواصل الاجتماعي | علم النفس الإعلامي | الإعلام الترفيهي الهادف | Inspirational Media | Motivational Content | Inspiring Media Model | Applications of Uses and Gratification theory on Social Media | Media Psychology | Eudaemonic Media
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

24

حفظ في:
المستخلص: تمثلت مشكلة الدراسة الحالية في معرفة دوافع تعرض الشباب الجامعي من كليات الإعلام المصرية للمحتوي التحفيزي على شبكة الإنترنت، والإشباعات المتحققة من ذلك التعرض، وتأثيرات التعرض لهذا المحتوي التحفيزي على كل من الرضا عن الحياة و النوايا السلوكية الإيجابية نحو تحسين وتطوير الذات وخدمة المجتمع. واعتمدت الدراسة في إطارها النظري على نموذج الإعلام التحفيزي وتطبيقات نظرية الاستخدامات والإشباعات على وسائل التواصل الاجتماعي، وتم تطبيق منهج المسح الميداني على عينة عمدية متاحة من الشباب الجامعي من طلاب كليات الإعلام المصرية، قوامها 200 مبحوث ومبحوثة من خلال أداة الاستبيان، وأشارت نتائج الدراسة إلى أن المحتوي التحفيزي متوسط الشعبية والمتابعة بين طلاب كليات الإعلام المصرية، حيث كان معدل التعرض للمحتوي التحفيزي عبر كافة الصفحات والمواقع والتطبيقات والمدونات على شبكة الإنترنت هو معدل متوسط (بنسبة 55% من إجمالي العينة)، كما أن معدل التفاعل مع المحتوي التحفيزي كان متوسطا بين أفراد العينة بنسبة 66.5% من أفراد العينة، وفيما يتعلق بالمنصات الرقمية التي تابع أفراد العينة المحتوي التحفيزي من خلالها، جاءت وسائل التواصل الاجتماعي في المراتب الثلاث الأولى، وجاء في مقدمة المحتويات التحفيزية الأكثر شعبية بين أفراد العينة تلك المحتويات التحفيزية المتعلقة بتطوير الذات، تلاها المحتوى التحفيزي المتعلق بالدين والروحانيات، ثم المحتوى التحفيزي المتعلق بالهوايات، وفيما يتعلق بطبيعة الأشخاص الذين يقدمون المحتوي التحفيزي والذين تابعتهم عينة الدراسة، فقد جاء في المقدمة متابعة فئة الانفلونسرز (المؤثرون)، وحقق المحتوي التحفيزي إشباعات مرتفعة لدي نسبة 59.0% من عينة الدراسة، كما اتضح بعد اختبار الفروض ثبوت النموذج المقترح للدراسة في معظم فروضه حيث ثبتت صحة الفرض الأول القائل بوجود علاقة بين مدي التعرض للمحتوي التحفيزي والإشباعات المتحققة من التعرض له بين أفراد العينة، وكذلك الفرض الثاني القائل بوجود علاقة بين دوافع التعرض للمحتوي التحفيزي والإشباعات المتحققة من التعرض له بين أفراد العينة، وثبتت صحة الفرض الرابع القائل بوجود علاقة بين مدي التعرض للمحتوي التحفيزي والنوايا السلوكية المرتبطة بسلوكيات تطوير وتحسين الذات وخدمة المجتمع، وهو ما يعني تأثير إيجابي للمحتوي التحفيزي على المتعرضين له من حيث إسهامه في تكوين نوايا سلوكية لديهم نحو تطوير الذات وخدمة المجتمع، لكنه لم يثبت صحة الفرض الثالث القائل بوجود علاقة بين مدي تعرض أفراد العينة للمحتوي التحفيزي ومعدل الرضا عن الحياة بين أفراد العينة.

The problem of the current study was to explore the motivations behind exposure of university youth from Egyptian Mass Communication Faculties to the inspirational and motivational content on the Internet, the gratifications achieved from that exposure, and the effects of that exposure on both life satisfaction and positive behavioral intentions toward self-development and community service. The study relied, in its theoretical framework, on the inspiring media model and applications of the theory of uses and gratifications on social media. The field survey method was applied on a purposive and available sample of university youth from Egyptian Mass Communication Faculties, consisting of 200 male and female respondents using the questionnaire tool. The results of the study indicated that the motivational content was moderately popular and followed among the students, as the rate of exposure to this content across all pages, websites, applications, and blogs on the Internet was average among 55% of the total sample, and the same with the rate of interaction with the motivational content, which was average among 66.5% of the sample members, and with regard to the digital platforms through which the sample members followed the motivational content, social media came in the first three places, and at the forefront of the most popular motivational contents among the sample members were those motivational contents relevant to self-development, followed by the motivational content relevant to religion and spirituality, then the motivational content relevant to hobbies, and with regard to the nature of the people who present the motivational content and who were followed by the study sample, the follow-up of influencers came first. The model proposed for the study was proven in most of its hypotheses. The first hypothesis which proposed that there is a relationship between the extent of exposure to the motivational content and the gratifications achieved, was proven to be correct, and also the second hypothesis which hypothesized that there is a relationship between the motivations for exposure to the motivational content and the gratifications achieved, and the same for the fourth hypothesis that stated that there is a relationship between the extent of exposure and the behavioral intentions associated with self-development and community service, which means a positive impact of the motivational content on those exposed to it in terms of its contribution to the formation of their behavioral intentions toward self-development and community service. The third hypothesis, which states that there is a relationship between the extent of exposure to the motivational content and life satisfaction among the sample members, was not proven.
ISSN: 2356-914x

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.