المصدر: | مجلة كلية الآداب بالوادي الجديد |
---|---|
الناشر: | جامعة الوادي الجديد - كلية الآداب |
المؤلف الرئيسي: | Hamam, Ahmed Ammar (Author) |
مؤلفين آخرين: | Fatouh, Amr Hassan (Co-Author) |
المجلد/العدد: | ع18 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 690 - 696 |
ISSN: |
2536-9687 |
رقم MD: | 1508486 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الإنجليزية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
Chatbot's | Scientific Research | ChatGPT | Academic Writing
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 01710nam a22002417a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2252276 | ||
041 | |a eng | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 800824 |a Hamam, Ahmed Ammar |e Author | ||
245 | |a Leveraging ChatGPT in Scientific Research: |b A Comprehensive Analysis | ||
260 | |b جامعة الوادي الجديد - كلية الآداب |c 2023 |g ديسمبر | ||
300 | |a 690 - 696 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |b The advent of natural language processing (NLP) technologies has revolutionized various fields, including scientific research. One such innovative tool is ChatGPT, a powerful language model developed by OpenAI. This research paper explores the applications, benefits, challenges, and ethical considerations associated with incorporating ChatGPT into scientific research processes. The paper also investigates the potential impact of ChatGPT on collaboration, data analysis, and knowledge dissemination within the scientific community. | ||
653 | |a الذكاء الاصطناعي |a تقنيات معالجة اللغة |a البحث العلمي |a تحليل البيانات | ||
692 | |b Chatbot's |b Scientific Research |b ChatGPT |b Academic Writing | ||
700 | |9 737882 |a Fatouh, Amr Hassan |e Co-Author | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 علم الإجتماع |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Sociology |c 016 |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Adāb bi Al-Wadī Al-Ǧadīd |l 018 |m ع18 |o 1000 |s مجلة كلية الآداب بالوادي الجديد |t Journal of the Faculty of Arts, New Valley |v 000 |x 2536-9687 | ||
856 | |u 1000-000-018-016.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1508486 |d 1508486 |