تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > دور المؤسسات الجامعية في تعزيز...>الوصف

دور المؤسسات الجامعية في تعزيز المشاريع المستدامة: مساهمات وتحديات

العنوان بلغة أخرى: The Role of University Institutions in Promoting Sustainable Projects: Contributions and Challenges
المصدر: مجلة البلقاء للبحوث والدراسات
الناشر: جامعة عمان الأهلية - عمادة الدراسات العليا والبحث العلمى
المؤلف الرئيسي: يوب، أمال (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Youb, Amal
المجلد/العدد: مج27, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 117 - 131
ISSN: 1684-0615
رقم MD: 1508786
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
التنمية المستدامة | التعليم الجامعي | ريادة الأعمال | المؤسسات الجامعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التحديات | العملية التعليمية | الكفاءات | المساهمات | المشاريع المستدامة | المؤسسات الجامعية | Challenges | Competencies | Contributions | Educational Process | Sustainable Projects | University Institutions
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: خلفية الدراسة ومشكلتها: تطورت أدوار الجامعة مع مرور الوقت، لتتكيف مع احتياجات السوق وطلابها. فبعد أن كانت مهمتها تتمحور حول التدريس والبحث العلمي أصبحت تهتم بتنمية المجتمع المحلي من خلال أنشطة مستدامة، وهو ما يتطلب توفير الدعم والمرافقة الكافية لتجسيد أفكار مبتكرة. الأهداف: تهدف الدراسة إلى التركيز على الدور الريادي للجامعات في توفير بيئة مشجعة ومحفزة على خلق أفكار مبتكرة، من خلال الاهتمام بالعملية التعليمية وربطها بالكفاءات، والتركيز على مختلف أشكال الدعم الجامعي لريادة الأعمال. الطرق المستخدمة: اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي؛ فهو منهج يساعد على وصف الظاهرة موضع الدراسة بشكل نظري بالاعتماد على طريقة البحث المكتبي والرقمي، وذلك بالعودة إلى أبرز وأهم البحوث والدراسات حول موضوع المؤسسات الجامعية، ومدى مساهمتها في تحقيق الريادة المستدامة، وأبرز التحديات التي فرضتها العولمة والتكنولوجيات الجديدة على المؤسسات الجامعية. النتائج: توصلت الدراسة إلى ضرورة إدراج قضايا الاستدامة والبيئة في المقررات الدراسية، والاهتمام بالأنشطة اللامنهجية الداعمة للبيئة، والعمل على ترسيخ ثقافة الاستدامة من خلال انتهاج سلوكيات مدروسة ومخطط لها. الاستنتاجات (التوصيات والمساهمة): توصي الدراسة بأهمية التحول إلى الجامعات الخضراء لتعزيز المشاريع الريادية المستدامة.

Background & Statement of the problem: The role of universities has evolved over time, adapting to the changing needs of both the market and students. Historically centered on teaching and scientific research, universities have increasingly focused on contributing to community development through sustainable activities. This shift requires sufficient support and guidance to ensure that innovative ideas are effectively nurtured and realized. Objectives: The purpose of this study is to examine the role of universities in fostering an environment that encourages and facilitates the generation of innovative ideas. This involves paying close attention to the educational process, aligning it with competencies, and emphasizing the various forms of university support available for entrepreneurship. Methods: The study employs an analytical descriptive approach, utilizing both desk and digital research methods. This methodology allows for a theoretical description of the phenomenon under investigation by reviewing prominent research and studies on the role of universities in sustainable leadership and the challenges posed by globalization and emerging technologies. Results: The study revealed that sustainability and environmental issues should be integrated into university curricula. Furthermore, attention should be directed towards extracurricular activities that support environmental initiatives, and a culture of sustainability should be cultivated through deliberate and strategic actions. Conclusions (Recommendations and contributions): The study recommends that universities adopt “green” practices to promote sustainable entrepreneurship, emphasizing the importance of integrating sustainability into the core mission of higher education institutions.
ISSN: 1684-0615

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.