تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > تحرير المسألة الفقهية وتطبيقات...>الوصف

تحرير المسألة الفقهية وتطبيقاته في المذهب الحنبلي

العنوان بلغة أخرى: Clarification of the Juristic Issue in the Hanbali School
المصدر: مجلة الفقه الحنبلي وأصوله
الناشر: مركز ركائز للبحوث والدراسات
المؤلف الرئيسي: أحمد، حسن محمد حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmad, Hassan Muhammad Hassan
المجلد/العدد: مج2, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 168 - 231
DOI: 10.63312/2439-002-004-005
ISSN: 2958-5015
رقم MD: 1508895
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
المسائل الفقهية | المذهب الحنبلي | التأصيل المذهبي
كلمات المؤلف المفتاحية:
تحرير | تحرير المذهب | تحرير المسألة | تحرير الجواب | تحرير الفرق | Analysis | Analysis of the Doctrine | Analyzing the Answer | Analyzing the Issue | Analyzing the Difference
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث: يهدف البحث إلى معرفة منهج علماء مذهب الحنابلة في تحرير المسألة الفقهية بجميع أقسامها من قول ودليل وجواب عما يعارضهما، من خلال استعمالهم للفظ التحرير، وأسبابه، ومواضعه من المسألة، وسبل الوصول إلى تطبيق تلك التحريرات على ما يشبهها من خلال نماذج تطبيقية لم يطلب فيها التحرير. موضوعه: اشتمل البحث على مقدمة، وتمهيد، وثلاثة مباحث، وخاتمة، ففي التمهيد بيان للأسباب التي تؤدي لطلب التحرير، ومواضعه من المسألة الفقهية، واستعمالات علماء المذهب لمصطلح التحرير، وتعريف تحرير المسألة الفقهية، ثم الشروع في مباحث البحث من خلال نماذج تطبيقية لتحرير القول في المسألة، ولتحرير الدليل في المسألة، ولتحرير الجواب عما يعارض القول أو الدليل. ومن أهم النتائج: ١- كثرة اللغط بين المعاصرين فيمن يقدم عند الاختلاف: هل الإقناع، أم المنتهى، أم الغاية، أم ما قال به البهوتي؟ فوجدت منهم في مثل هذه الاختلافات من يقدم قول الرجل دون الآخر، وهذا المنهج غير مرضي بدون تحرير للمسألة. ٢- أن التحرير ما زال مستمرا في بعض الأقوال وبعض الأدلة، والتحرير والترجيح لا يكونان إلا بذكر التعليل والتوجيه، وغير ذلك يسمى تقليدا. 3-توهم كثير من طلبة العلم أن التحرير متعلق فقط بالقول في المسألة، دون بقية أقسامها من دليل، وجواب على ما يتوهم فيه التعارض مع القول والدليل. 4- اقتصار كثير من طلبة العلم على شرح مسائل المذهب وفهمها من كتب طبقة المتأخرين دون من قبلهم- أدى إلى عدم الاهتمام بالنظر فيما يتوهم من معارضة قول المسألة لقول آخر يشبهه في الصورة- وهو ما يسمى بالفروق الفقهية- وعدم الاهتمام بالنظر فيما يتوهم من معارضة دليل المسألة لدليل آخر وهو ما يسمى بتحرير الجواب- فهما علمان لا يحصلهما من اعتمد على شروح المتأخرين للمذهب. 5- الرفق بالمبتدئين عند تأصيلهم وتدريسهم للمذهب؛ وذلك بعدم إشغالهم بالراجح بينه وبين المذاهب الأخرى- كما هو دأب علماء المذهب- لأن الهدف من تدريسهم هو تأصيلهم، وبناء ملكتهم الفقهية، وليس إظهار ما لدى المدرس من معلومات.

Research Objective: This study aims to investigate the methodology employed by Hanbali scholars in analyzing the jurisprudential issue with all its sections. This includes opinion، evidence، and answers to what opposes them, through their use of the word «analysis» its reasons، and places in the issue, and the ways to achieve the application of those analyses to similar issues through applied models in which the Analysis has not been developed.
ISSN: 2958-5015

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.