ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







ملامح التعليم الفني المعزز بتقنيات الثورة الصناعية الرابعة

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عوض الله، أميرة عادل أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الرشيدي، أحمد كامل (مشرف) , جاد، حاتم فرغلي ضاحي (مشرف) , عبدالمولي، مروة جبرو عبدالرحمن (مشرف)
المجلد/العدد: ع39
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 1 - 31
ISSN: 1687-3521
رقم MD: 1508922
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الثورة الصناعية الرابعة | التعليم الفني | التعليم الفني المعزز بتقنيات الثورة الصناعية الرابعة | Fourth Industrial Revolution | Technical Education | Technical Education Enhanced by the Technologies of the Fourth Industrial Revolution
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
LEADER 01605nam a22002417a 4500
001 2252751
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 801047  |a عوض الله، أميرة عادل أحمد  |e مؤلف 
245 |a ملامح التعليم الفني المعزز بتقنيات الثورة الصناعية الرابعة 
260 |b جامعة أسوان - كلية التربية  |c 2023  |g يناير 
300 |a 1 - 31 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a تكنولوجيا المعلومات  |a العملية التعليمية  |a التعليم الفني  |a الثورة الصناعية  |a مصر 
692 |a الثورة الصناعية الرابعة  |a التعليم الفني  |a التعليم الفني المعزز بتقنيات الثورة الصناعية الرابعة  |b Fourth Industrial Revolution  |b Technical Education  |b Technical Education Enhanced by the Technologies of the Fourth Industrial Revolution 
700 |a الرشيدي، أحمد كامل  |g Elrashedi, Ahmed Kamel  |e مشرف  |9 466944 
700 |a جاد، حاتم فرغلي ضاحي  |g Gad, Hatem Farghaly Dahy  |e مشرف  |9 492891 
700 |9 269124  |a عبدالمولي، مروة جبرو عبدالرحمن  |e مشرف  |g Abd-Elmolla, Marwa Gabro Abd-Elrahman 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 001  |e Faculty of Education Journal  |f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Aswān  |l 039  |m ع39  |o 1031  |s مجلة كلية التربية  |v 000  |x 1687-3521 
856 |u 1031-000-039-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1508922  |d 1508922 

عناصر مشابهة