اقتباسات السجل

نمط اقتباس:

APA إسلوب

Mohammed، M. A. A.، Mohammed، M. M. K.، و Ahmed، S. A. M. (2023). Using the SAMR Model as a Framework for Enhancing English Reading Comprehension of General Secondary Stage Students. مجلة كلية التربية، ع39 ، 89 - 115. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1508981

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.

دليل المستخدم

دليل الفيديو