تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > سلوك المخاطرة وعلاقته بالمتغير...>الوصف

سلوك المخاطرة وعلاقته بالمتغيرات الديموجرافية لدى طلاب الجامعة

العنوان بلغة أخرى: Risk-Taking Behavior and its Relationship to some Demographic Variables among University Students
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: طه، ولاء راضي عبدالمجيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: خليل، محمد أحمد السيد (مشرف) , الأنصاري، سلمى محمود حسن (مشرف)
المجلد/العدد: ع39
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 281 - 312
ISSN: 1687-3521
رقم MD: 1509039
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
سلوك المخاطرة | الاضطرابات النفسية | مرحلة المراهقة | طلبة الجامعات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث التعرف على العلاقة بين سلوك المخاطرة ومتغير النوع (ذكور وإناث) لدى طلاب الجامعة، وكذلك معرفه العلاقة بين سلوك المخاطرة ومتغير نوع الكليات (الكليات العلمية/ الكليات الأدبية) لدى طلاب الجامعة، وتكونت عينه البحث من طلاب وطالبات جامعه أسوان من بعض الكليات الجامعة (العلمية والأدبية)، (ذكور وإناث)، حيث بلغت العينة ٤٨٠ طالب موزعه كالآتي: ۱۹۸ من الذكور، ۲۸۲ من الإناث من الكليات العلمية ٣٢٤ طالب، والكليات الأدبية ١٥٦ طالب، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي في دراستها، وقامت الباحثة بإعداد مقياس سلوك المخاطرة (من إعداد الباحثة)، ومن أهم النتائج التي توصلت إليها: وجود فروق ذات دلاله إحصائية بين متوسطي درجات طلاب الجامعة السلوك المخاطرة ومتغير النوع (ذكور وإناث) لصالح الذكور، وكذالك توجد فروق ذات دلاله إحصائية بين متوسطي درجات طلاب الجامعة ومتغير نوع الكليات (العلمية والأدبية) لصالح الكليات الأدبية.

The aim of the research is to identify the relationship between risk-taking behavior and the gender variable (male and female) among university students. It is also to identify the relationship between risk-taking behavior and the college type variable (scientific faculties/ literary faculties) among university students. The research sample consisted of male and female students from Aswan University. From some university faculties (scientific and literary), (male and female), where the sample amounted to 480 students distributed as follows: 198 males, 282 females from scientific faculties 324 students, and 156 students from literary faculties. The researcher used the descriptive approach in her study. The researcher prepared a of risky behavior scale. The most important results concluded was: There are statistically significant differences between the mean scores of university students for risk-taking behavior and the gender variable (males and females) in favor of males.
ISSN: 1687-3521

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.