فلسفة التنوير في الأدبيات التربوية
| العنوان بلغة أخرى: |
Enlightenment Philosophy in Educational Literature |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة كفر الشيخ - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، سمير عبدالحميد القطب (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ahmed, Samir Abd El-Hamid El-Kotb |
| مؤلفين آخرين: | النجار، فاطمة رمضان عوض (م. مشارك) , باشا، ابتسام أحمد علي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع115 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 377 - 400 |
| ISSN: |
2535-2180 |
| رقم MD: | 1509373 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| ISSN: |
2535-2180 |
|---|
عناصر مشابهة
-
كانط والتنوير في الفكر العربي
بواسطة: عبدالحليم، أحمد منشور: (2005) -
كلمات مضيئة في التنوير
بواسطة: وطفة، علي أسعد منشور: (2015) -
التنوير و العرب
بواسطة: ماضي، أحمد عوني عبدالعزيز منشور: (2011) -
التنوير في الفكر العربي الحديث والمعاصر
بواسطة: القويري، سميرة سالم محمد منشور: (2010) -
التنوير في فكر رواد الإصلاح التونسي
بواسطة: البوعزيزي، محمد العربي منشور: (2016)
