العنوان بلغة أخرى: |
The Aesthetics of Rhythm in Children’s Poetry in a Collection of Poems "To whom the Birds Sing?" by the Poet Nizar Hanna Al-Dirani is a Model |
---|---|
المصدر: | مجلة رسالة المشرق |
الناشر: | جامعة القاهرة - مركز الدراسات الشرقية |
المؤلف الرئيسي: | محمد، فاطمة الزهراء نايل (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohammed, Fatma Elzharaa Nayel |
المجلد/العدد: | مج39, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | مارس |
الصفحات: | 301 - 353 |
ISSN: |
1110-4791 |
رقم MD: | 1509578 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
جماليات | إيقاع | شعر الأطفال | لمن تغني العصافير | نزار حنا الديراني | Aesthetics | Rhythm | Children’s Poetry | For whom Do the Birds Sing | Nizar H Anna Al-Dirani
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يتناول البحث دراسة الإيقاع في شعر الأطفال عند نزار حنا الديراني من خلال ديوانه لمن تغنى العصافير، وقد اشتملت الدراسة على عرض القصائد وترجمتها؛ لمعرفة مضامينها، وانصبت الدراسة على دراسة الإيقاع المتمثل في الوزن والقافية والتكرار إضافة إلى الجناس؛ فهم يعدوا من أهم العناصر الأساسية المساهمة في صناعة الشعر، والذين يشكلوا جزءا أساسيا في شعر الأطفال، والمنهج المتبع في الدراسة هو المنهج الوصفي التحليلي؛ لأنه يتلاءم مع طبيعة الدراسة التي تقوم على وصف الأشعار وتحليلها؛ لإبراز الجوانب الإيقاعية فيها. The research deals with the study The Aesthetics of rhythm in children’s poetry by Nizar Hanna Al-Dirani through his collection For Whom the Birds Sing , The study included presenting and translating the poems. To know its contents The study focused on studying musical rhythm represented by meter, rhyme, and repetition, in addition to alliteration. They are considered one of the most important basic elements contributing to the making of a poetry. They form an essential part of children's poetry. The approach used in the study is the descriptive and analytical method. Because it fits with the nature of the study, which is based on describing and analyzing poetry. To highlight its rhythmic aspects. |
---|---|
ISSN: |
1110-4791 |