عليان، هاني محمد محمود، و طلافحة، حامد عبدالله علي. (2020). أثر استخدام المنحى التواصلي في تنمية مهارات فهم المسموع والمقروء لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في مدرسة كينغز أكاديمي في الأردن (رسالة دكتوراه غير منشورة). الجامعة الاردنية، عمان. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1509634