تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > سيمائية العتبات النصية في أعما...>الوصف

سيمائية العتبات النصية في أعمال شعراء المهجر وأبولو

العنوان بلغة أخرى: The Semiotics of Textual Thresholds in the Works of Mahjar Poets and Apollo
المصدر: مجلة كلية الآداب بقنا
الناشر: جامعة جنوب الوادي - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، محمد شعبان عبدالرازق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdulrazaq, Mohamed Shaban
المجلد/العدد: ع59
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أبريل
الصفحات: 359 - 440
ISSN: 1110-614X
رقم MD: 1509895
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الشعر العربي الحديث | الصورة الاستعارية | النقد السيمائي | الأعمال الأدبية
كلمات المؤلف المفتاحية:
السيمائية | العتبات النصية | مدرسة المهجر | جمعية أبولو | Semiotics | Textual Thresholds | Mahjar School | Apollo Society
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: فتحت السيمائية أمام الباحثين العديد من الآفاق للولوج منها إلى المنتج الإنساني؛ لأنها تقف بنا على العديد من المعاني والخصائص الجمالية في النص الأدبي، وقد نقلت السيمائية الاهتمام من النص وحده إلى العديد من المصاحبات النصية التي تحيط بالنص وتعمل على الولوج إليه والتمهيد له، ومنها الغلاف واسم المؤلف والعنوان والإهداء والتصدير والمقدمة. وتعد هذه الدراسة إحدى الدراسات التي تحاول رصد سيمائية تلك العتبات لدى مدرستين نهضتا على استخدام السيماء وما يعكسه من دلالات عبر عدة عتبات متنوعة يحاول الباحث في هذه الدراسة استكشافها وإلقاء الضوء عليها مع استجلاء جوانب تأثيرها وما تضفيه من جوانب جمالية على جوانب الدراسة. وتأسيساً على ما تقدم تحاول هذه الدراسة الإجابة عن عدة تساؤلات منها هل العتبات النصية طريقة جديدة من طرائق قراءة النص وفهمه؟ وهل تشكل العتبات مفتاحاً مهماً للقراءة؟ وهل تساعد على الولوج إلى متن النص؟ ولماذا الجمع بين مدرسة المهجر وجمعية أبولو في بوتقة واحدة؟ وما أوجه الاتفاق والاختلاف بينهما في توظيف العتبات النصية في أعمال كل اتجاه منهما؟

Semiotics opened many horizons for researchers to access the human product. This is mainly because it brings outs for us many meanings and aesthetic characteristics in the literary text. It has transferred attention from the text alone to many textual accompaniments that surround the text, and work to access and prepare for it, including the cover, the name of the author, the title, the dedication, the foreword, and the introduction. This study is one of the studies that attempts to monitor the semiotics of these thresholds in two schools that rose on the use of the semiotics and the connotations it reflects through several different thresholds. In this study, the researcher tries to explore and shed light on them, while clarifying aspects of their impact and the aesthetic aspects they add to the aspects of the study. Based on the foregoing, this study attempts to answer several questions, including the following: Are text thresholds a new method of reading and understanding the text? Are thresholds an important key to reading? Do they help to access the body of the text? Why the Mahjar School and the Apollo Society are combined in one crucible? What are the aspects of agreement and difference between them in the employment of textual thresholds in the works of each of them?
ISSN: 1110-614X

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.