تأثير برنامج تأهيلي على تحدب العمود الفقري لتلاميذ المرحلة الإعدادية بمحافظة قنا

يجب تسجيل الدخول أولا

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of a Rehabilitation Program on the Curvature of the Spine for Middle School Students in Qena Governorate
المصدر:	المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي:	محمد، إقبال رسمي محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Mohamed, Ekbal Rasmy Mohamed
مؤلفين آخرين:	الشرقاوي، علياء عماد الدين فخري (م. مشارك) , صافي، إسراء علي (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج76
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	فبراير
الصفحات:	242 - 260
ISSN:	1110-8460
رقم MD:	1510445
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الأنشطة الرياضية \| التحدب الظهري \| طلبة المرحلة الإعدادية
كلمات المؤلف المفتاحية:	العمود الفقري \| تلاميذ المرحلة الإعدادية \| محافظة قنا \| Spine \| Middle School Pupils \| Qena Governorate
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01529nam a22002417a 4500
001	2254218
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a محمد، إقبال رسمي محمد \|g Mohamed, Ekbal Rasmy Mohamed \|e مؤلف \|9 307212
245		\|a تأثير برنامج تأهيلي على تحدب العمود الفقري لتلاميذ المرحلة الإعدادية بمحافظة قنا
246		\|a The Effect of a Rehabilitation Program on the Curvature of the Spine for Middle School Students in Qena Governorate
260		\|b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات \|c 2024 \|g فبراير
300		\|a 242 - 260
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الأنشطة الرياضية \|a التحدب الظهري \|a طلبة المرحلة الإعدادية
692		\|a العمود الفقري \|a تلاميذ المرحلة الإعدادية \|a محافظة قنا \|b Spine \|b Middle School Pupils \|b Qena Governorate
700		\|9 759025 \|a الشرقاوي، علياء عماد الدين فخري \|e م. مشارك \|q Alsharqawi, Alia Emaduldin Fakhri
700		\|9 801739 \|a صافي، إسراء علي \|e م. مشارك
773		\|4 علوم الرياضة \|6 Sport Sciences \|c 010 \|e The Scientific Journal of Sports Science and Arts \|f ’ulūm wa-funūn al-riyāḍaẗ \|l 004 \|m مج76 \|o 1528 \|s المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة \|v 076 \|x 1110-8460
856		\|u 1528-076-004-010.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1510445 \|d 1510445