| LEADER |
03651nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2254807 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a منصور، حسين علي
|e مؤلف
|9 802083
|
| 245 |
|
|
|a الإنسانية الإيمانية في فكر عبدالجبار الرفاعي
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
|c 2024
|g أيلول
|
| 300 |
|
|
|a 125 - 146
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على الإنسانية الإيمانية في فكر عبدالجبار الرفاعي. اعتمد البحث على المنهج الديني العقلاني والأخلاقي الرحماني بعيداً عن كل النزاعات والميول والاستعلاء على الآخر. اشتمل البحث على ثلاثة محاور رئيسة. بدأ البحث في المحور الأول بالتعرف على الإنسان والإنسانية في فلسفة الرفاعي؛ حيث أن النزعة الإنسانية تعني الرابط الأخلاقي المشترك بين الناس بغض النظر عن أي شيء يتدخل في تصنيفه عرقياً أو جغرافياً أو اقتصادياً أو ثقافياً أو دينياً، أي أن الإنسان يستمد قيمته ومكانته ومسؤوليته من كونه إنساناً لا غير. كما انتقل بعد ذلك للمحور الثاني للكشف عن إعادة تعريف الدين في فكر الرفاعي؛ فالنزعة الإنسانية عند الرفاعي هي الإنسانية الإيمانية، والإيمان في الإنسانية الإيمانية هو الإيمان الحر الذي يقترن دائماً بالحرية يكون الإيمان حيث تكون الحرية. وأشار في المحور الثالث إلى الرؤية الجمالية للدين، حيث أنه موجود في أي مجتمع يقوم السلوك ويسعي جاهداً لتخفيض وتيرة العنف والتطرف، كذلك يسعي لنشر صورة الأمان والسلم المجتمعي. وخلص البحث بأن الرفاعي ينطلق من الإنسان إلى الدين محاولة منه لفهم الدين ونصوصه التي تؤكد في معظمها على كرامة الإنسان منذ ولادته. كما أن جوهر إنسانية الدين هو حماية الكرامة الإنسانية دون تميز بين الناس، وكل دين لا يحمي كرامة الإنسان ويصونها ليس إنسانياً. وأوصي الرفاعي قوله هذا بضرورة الثورة على الانغلاق الفكري والدعوة إلى الأنسنة الإيمانية الجديدة، وتجاوز تلك الحدود الضيقة للنصوص الدينية باستخدام المنهج العقلي والتأويلي. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025
|
| 653 |
|
|
|a الفكر الفلسفي
|a النزعة الإنسانية
|a القيم الأخلاقية
|a التفكير الديني
|
| 700 |
|
|
|a صالح، حسين هادي
|g Saleh, Hussein Hadi
|e م. مشارك
|9 521059
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 005
|e Journal of Education and Psychology
|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 157
|m ع157
|o 0032
|s مجلة العلوم التربوية والنفسية
|v 000
|x 2077-8694
|
| 856 |
|
|
|u 0032-000-157-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1511077
|d 1511077
|
