| LEADER |
05123nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2254863 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 802117
|a محمد، مروة يسري
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دراسة تحليلية عزفية لقالب التنويعات عند جون فيلد للاستفادة منها في تنمية المهارات العزفية للطالب المعلم
|
| 246 |
|
|
|a An Instrumental Analytical Study of the John Field Variations Template to Benefit from it in Developing the Musical Skills of the Student Teacher
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
|c 2024
|g مايو
|
| 300 |
|
|
|a 411 - 447
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تعد التنويعات هي إحدى أساليب التأليف الموسيقي التي عرفها المؤلفون الموسيقيون منذ بدايات التأليف الموسيقي في العصور الوسطي وعصر النهضة، حيث كانت أحد أبسط الحلول لإطالة اللحن ما دون الشعور بالملل والتكرار وذلك عن طريق إحداث بعض التغييرات البسيطة اللحن الأصلي، وقد ازدهرت التنويعات وتطورت على مر العصور منذ النهضة وحتى يومنا هذا، حيث وجد فيها المؤلفون الموسيقيون خيالاتهم وأبدعوا في التأليف لها وعبروا فيها عن مشاعرهم وأفكارهم على مر الأجيال، وتعتبر صيغة التنويعات سمات كل عصر بداية من عصر النهضة ثم عصر الباروك ثم العصر الكلاسيكي فالعصر الرومانتيكي نهاية بالعصر الحديث، وقد قامت الباحثة بتحديد الطبعة الموسيقية وتحديد المستوى التعليمي للتنويعات، والدراسة المسحية والتحليل النظري العزفي لمؤلفة التنويعات للبيانو لجون فيلد، تحديد الصعوبات العزفية التي اشتملت عليها التنويعات لآلة البيانو عند جون فيلد، واستطلاع آراء الخبراء والأساتذة أعضاء هيئة التدريس المتخصصين في تدريس آلة البيانو في الصعوبات والإرشادات العزفية المقترحة من قبل الباحثة لتذليل ما تشتمل عليه المؤلفة من الصعوبات.
|b Variations are considered one of the methods of musical composition that composers have known since the beginnings of music composition in the Middle Ages and the Renaissance, as they were one of the simplest solutions to lengthen the melody without feeling bored and repetitive, by making some simple changes to the original melody. Chapter One: Presentation of research and previous studies It is divided into two sections: The first section: presenting the research, The second section: previous studies related to the research topic. Chapter Two: The theoretical framework and is divided into three sections: The first topic: Music in the Romantic era and its most important authors. The second topic: the historical development of the variations template. The third topic: John Field- his biography, style, and most important works. Chapter Three: Applied Framework: In this chapter, the researcher carried out the following procedures Determining the musical edition and determining the educational level of the Variations, a survey study and instrumental theoretical analysis of John Field’s Variations for Piano, identifying the playing difficulties included in John Field’s Variations for the Piano, and surveying the opinions of experts, professors, and faculty members specializing in teaching the piano regarding the difficulties and guidelines. The instrument proposed by the researcher to overcome the difficulties included in the composition. Chapter Four: Results and research recommendations The results of the research came to answer the research questions, recommendations, references, and appendices, as well as the summary and summary in Arabic and foreign languages.
|
| 653 |
|
|
|a المهارات العزفية
|a التنويعات اللحنية
|a التربية الموسيقية
|a آلة البيانو
|a الطلبة المعلمون
|
| 700 |
|
|
|9 545378
|a عبدالعزيز، أحمد يحيى
|e م. مشارك
|g Abdalziz, Ahmed Yehia
|
| 700 |
|
|
|9 365828
|a جلال، دعاء إسماعيل
|e م. مشارك
|g Galal, Doaa Ismail
|
| 700 |
|
|
|9 736970
|a محمد، زينب أبو الصفا محمود
|e م. مشارك
|g Muhammad, Zainab Abu Al-Safa Mahmoud
|
| 773 |
|
|
|4 التعليم الخاص
|6 Education, Special
|c 011
|e Journal of Research in the Fields of Specific Education
|f Maǧallaẗ Al-Buḥūṯ fī Maǧālāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ
|l 052
|m ع52
|o 1895
|s مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
|v 000
|x 1687-3424
|
| 856 |
|
|
|u 1895-000-052-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1511135
|d 1511135
|
