تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>العلاقات الأسرية وعلاقتها بالأ...>الوصف

العلاقات الأسرية وعلاقتها بالأمن الفكري لدى عينة من طلاب الجامعة

العنوان بلغة أخرى: Family Relationships and their Relationship to Intellectual Security among a Sample of University Students
المصدر: مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: محمد، ولاء عبدالرحمن محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Walaa Abdel Rahman Mohamed
مؤلفين آخرين: علي، نسمة محمد همام (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع52
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: مايو
الصفحات: 537 - 634
ISSN: 1687-3424
رقم MD: 1511225
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإرشاد الأسري | العلاقات الأسرية | الوعي المجتمعي | الانحراف الفكري
كلمات المؤلف المفتاحية:
العلاقات الأسرية | الأمن الفكري | طلاب الجامعة | Family Relationships | Intellectual Security | University Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث دراسة طبيعة العلاقة بين العلاقات الأسرية بمحاورها والأمن الفكري بأبعاده لدى طلاب الجامعة عينة البحث. اتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي، تمثلت أدوات البحث في استمارة البيانات العامة، واستبياني العلاقات الأسرية والأمن الفكري لدى طلاب الجامعة. اشتملت عينة البحث على (470) طالبا وطالبة من طلاب جامعة بنها، تم اختيار العينة بطريقة قصدية من مستويات اجتماعية واقتصادية مختلفة. بعد جمع البيانات تم تحليلها إحصائيا للتحقق من فروض البحث باستخدام برنامج SPSS. أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين العلاقات الأسرية بمحاورها والأمن الفكري بأبعاده لدى طلاب الجامعة عينة البحث، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا بين طلاب الجامعة عينة البحث في كل من إجمالي العلاقات الأسرية والأمن الفكري وفقا لكل من (محل الإقامة، النوع الفئة العمرية، عدد أفراد الأسرة). كما ثبت عدم وجود تباين دال إحصائيا بين متوسطات درجات الطلاب في كل من إجمالي العلاقات الأسرية والأمن الفكري وفقا لكل من (ترتيب الطالب بين إخوته، المستوى التعليمي للوالدين، الدخل الشهري للأسرة). وقد أوصى البحث بإعداد برامج إرشادية لطلاب الجامعة؛ لتنمية شخصياتهم وتعزيز أمنهم الفكري، كما أوصى بزيادة مستوى الوعي المجتمعي بالأساليب الوقائية من خطر الانحراف الفكري من خلال نشرات ودورات تدريبية وبرامج إرشادية.

The research aimed to study the nature of the relationship between family relationships in its dimensions and intellectual security among university students in the research sample. The research followed a descriptive-analytical method, with research tools represented in a general data form, and questionnaires on family relationships and intellectual security among university students. The research sample included (470) male and female students from Benha University, with the sample selected purposively from different social and economic levels. After collecting the data, it was statistically analyzed to verify the research hypotheses using the SPSS program. The results showed a statistically significant positive relationship between family relationships in its dimensions and intellectual security among university students in the research sample, and no statistically significant differences were found among university students in the research sample in total family relationships and intellectual security according to (place of residence, gender, age group, family size). It was also confirmed that there was no statistically significant difference in the average scores of students in total family relationships and intellectual security according to (student's rank among siblings, parents' educational level, and monthly family income). The research recommended the preparation of guidance programs for university students to develop their personalities and enhance their intellectual security. It also recommended increasing societal awareness of preventive methods against the risk of intellectual deviation through publications, training courses, and guidance programs.
ISSN: 1687-3424

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.