| LEADER |
03071nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2255715 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 802511
|a معوض، وفاء محمد ذكرى
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الخصائص السيكومترية لمقياس اضطراب المعالجة الحسية لدى الأطفال ذوي اضطراب الذاتوية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية
|c 2023
|g فبراير
|
| 300 |
|
|
|a 137 - 182
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس المعالجة الحسية لدى الأطفال ذوي اضطراب الذاتوية في مرحلة رياض الأطفال، وطبق المقياس على عينة تكونت من (120) طفلاً وطفلة من ذوي اضطراب الذاتوية، من مدارس ومراكز وعيادات التخاطب الخاصة بمحافظات القاهرة والجيزة، بدرجة (بسيطة- متوسطة) ممن تتراوح أعمارهم بين (3: 9) سنوات بمتوسط، عمري (6.61) وانحراف معياري (1.442) بواقع (90 ذكور، 30 إناث) وتمتع المقياس بدرجة عالية من الصدق ومنه صدق المحكمين، وصدق البناء العاملي، كما حقق درجة عالية من الثبات.
|b The present research aim to investigate the properties of the post traumatic sensory processing scale among children with autism disorder in kindergarten, Therefore, the scale was applied to a sample of 120 male and female children with autism, One of the private schools and speech centers in the governorates of Cairo and Giza, Degree (simple – medium) aged between (3: 9) years with an average age of (6.61) and standard deviation (1.442) by (90 males, 30 females, and the scale enjoyed a high degree of validity the arbitrators, and the sincerity of the factor construction, as it achieved a high degree of reliability.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس
|a اضطراب طيف الذاتوية
|a الاضطرابات الحسية
|a أطفال اضطراب طيف الذاتوية
|a مرحلة رياض الأطفال
|
| 692 |
|
|
|a الخصائص السيكومترية
|a اضطراب المعالجة الحسية
|a اضطراب الذاتوية
|b Psychometric Properties
|b Sensory Processing Disorder
|b Autism Disorder
|
| 700 |
|
|
|a أمين، سهير محمود
|g Amin, Sohair Mahmoud
|e مشرف
|9 266964
|
| 700 |
|
|
|a عبدالجواد، وفاء محمد
|g Abdel Gawad, Wafaa Mohammad
|e مشرف
|9 410514
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 003
|f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ
|l 002
|m مج29, ع2
|o 0120
|s دراسات تربوية واجتماعية
|t Educational and Social Studies
|v 029
|x 2682-3616
|
| 856 |
|
|
|u 0120-029-002-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1511967
|d 1511967
|
