التفاعل بين الوكيل المحاكي للإنسان والأسلوب المعرفي ببيئة تعلم افتراضية لتنمية مفاهيم الفيزياء الكونية والذكاء البصري المكاني لدى طفل الروضة
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | سيد، سماح يوسف محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الدسوقي، محمد إبراهيم (مشرف) , سيد، أسماء محمد عيد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج28, ع8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 59 - 107 |
| ISSN: |
2682-3616 |
| رقم MD: | 1512037 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الوكيل المحاكي للإنسان | بيئة تعلم افتراضية | الأسلوب المعرفي | مفاهيم الفيزياء الكونية | الذكاء البصري المكاني | Human Simulated Agent | Virtual Learning Environment | Cognitive Method | Concepts of Cosmic Physics | Spatial Visual Intelligence
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| LEADER | 01775nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2255786 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 583250 |a سيد، سماح يوسف محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a التفاعل بين الوكيل المحاكي للإنسان والأسلوب المعرفي ببيئة تعلم افتراضية لتنمية مفاهيم الفيزياء الكونية والذكاء البصري المكاني لدى طفل الروضة | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية |c 2022 |g أغسطس | ||
| 300 | |a 59 - 107 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الفيزياء الكونية |a مهارات الذكاء البصري |a التعلم الافتراضي |a مرحلة الطفولة المبكرة | ||
| 692 | |a الوكيل المحاكي للإنسان |a بيئة تعلم افتراضية |a الأسلوب المعرفي |a مفاهيم الفيزياء الكونية |a الذكاء البصري المكاني |b Human Simulated Agent |b Virtual Learning Environment |b Cognitive Method |b Concepts of Cosmic Physics |b Spatial Visual Intelligence | ||
| 700 | |a الدسوقي، محمد إبراهيم |g El-Desouky, Mohamed Ibrahim |e مشرف |9 106460 | ||
| 700 | |9 552985 |a سيد، أسماء محمد عيد |e مشرف |g Sayed, Asmaa Mohamed Eid | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Education & Educational Research |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 018 |f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ |l 008 |m مج28, ع8 |o 0120 |s دراسات تربوية واجتماعية |t Educational and Social Studies |v 028 |x 2682-3616 | ||
| 856 | |u 0120-028-008-018.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1512037 |d 1512037 | ||
عناصر مشابهة
-
بناء اختبار المفاهيم الفيزيائية لدى طفل الروضة
بواسطة: كاظم، دعاء حسين منشور: (2024) -
التفاعل بين نمط تصميم الرسومات ببيئة تعلم إلكتروني والأسلوب المعرفي وأثره في تنمية المفاهيم العلمية ومهارات التفكير البصري في الأحياء لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية
بواسطة: النجار، محمد السيد منشور: (2023) -
برنامج كمبيوتري مقترح متعدد الوسائط لتنمية بعض مفاهيم الفيزياء الكونية وبعض مهارات عمليات العلم الأساسية لدى أطفال الروضة
بواسطة: منسي، عبير محمود فهمي منشور: (2009) -
أثر التفاعل بين نمط التحكم في الوكيل الافتراضي ومستوى الانغماس في بيئة تعلم ثلاثية الأبعاد على تنمية مهارات التفكير البصري لدى طلاب المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالمقصود، ناهد فهمي منشور: (2019) -
عناصر بيئات التعلم الافتراضية ثلاثية الأبعاد وعلاقتها بتنمية مهارات الذكاء البصري المكاني
بواسطة: عبدالله، محمد إسماعيل علي منشور: (2018)
