تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > استخدامات الطفل المصري لمواقع...>الوصف

استخدامات الطفل المصري لمواقع التواصل الاجتماعي وأثرها على عاداته الاتصالية

العنوان بلغة أخرى: The Uses of Social Media by Egyptian Children and its Impact on their Communication Habits
المصدر: المجلة العلمية لبحوث الإذاعة والتلفزيون
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الاعلام - قسم الإذاعة والتلفزيون
المؤلف الرئيسي: البيضا، مايا أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Albaida, Maya Ahmed
المجلد/العدد: ع29
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 271 - 320
ISSN: 2356-914x
رقم MD: 1512230
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
المواقع الإلكترونية | الطفل المصري | المشاركة الاجتماعية | وسائل الإعلام
كلمات المؤلف المفتاحية:
الطفل | مواقع التواصل الاجتماعي | العادات الاتصالية | نظرية الاستخدامات والاشباعات | Children | Social Media | Communication Habits | Uses and Gratifications Theory
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: تتطرق الدراسة إلى العلاقة القوية بين الأطفال ومواقع التواصل الاجتماعي وتأثيرها على كيان الأسرة وروابطها، مع التركيز على دوافع استخدام الأطفال لهذه الوسائل وأثرها على عاداتهم الاتصالية اليومية ومع أسرهم. كما تسعى الدراسة إلى قياس مدى استخدام الأطفال لمواقع التواصل الاجتماعي وتحديد تأثيراتها على علاقتهم بأسرهم نتيجة الاستخدام المتواصل لهذه الوسائل الحديثة، اعتمدت الدراسة على نظرية الاستخدامات والاشباعات واستعانت بمنهج المسح بالعنية، وتكونت العينة من ۲۰۰ مفردة من الأطفال المصريين، توصلت الدراسة إلى أن الأطفال المصريين يستخدمون مواقع التواصل الاجتماعي بشكل منتظم ويومي، حيث يتفاعلون مع محتوى متنوع مثل الفيديوهات والنصوص والصور. الدوافع الرئيسية لاستخدام هذه المنصات تشمل سهولة العودة للمنشورات، اكتساب مهارات جديدة، مشاركة الرأي، متابعة الأحداث المجتمعية، واتخاذ قرارات مناسبة للتفاعل مع الآخرين. كما تبين أن فيسبوك ويوتيوب هما الأكثر شعبية بين الأطفال، حيث يلبون احتياجاتهم بشكل أكبر مقارنة بمنصات أخرى. بالإضافة إلى ذلك، يمتلك الأطفال مهارات عالية في استخدام هذه الوسائل، مما يشير إلى تفاعلهم الكبير مع التكنولوجيا الحديثة ورغبتهم في المشاركة الاجتماعية. وقد أثر هذا الاستخدام المكتف على عاداتهم الاتصالية اليومية.

This study explores the strong relationship between children and social media and its impact on family dynamics and connections, focusing on the motivations behind children's use of these platforms and the effects on their daily communication habits, both individually and within the family. The study also aims to assess the extent of children's social media usage and its impact on their family relationships due to continuous engagement with these modern communication tools. The research is grounded in the Uses and Gratifications Theory and utilizes a survey methodology with a sample of 200 Egyptian children. The study finds that Egyptian children use social media regularly and daily, engaging with a variety of content including videos, texts, and images. The main motivations for using these platforms include the ease of revisiting posts, acquiring new skills, sharing opinions, keeping up with community events, and making informed decisions for real-life interactions. It also reveals that Facebook and YouTube are the most popular platforms among children, as they meet their needs more effectively compared to other platforms. Additionally, children demonstrate high proficiency in using these tools, reflecting their significant engagement with modern technology and their desire for social participation. This extensive use has notably influenced their communication habits.
ISSN: 2356-914x

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.