تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > الكفاءة الاجتماعية لدى أطفال ذ...>الوصف

الكفاءة الاجتماعية لدى أطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية

المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبده، إسراء محمد محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أمين، سهير محمود (مشرف) , محمد، أحمد علي بديوي (مشرف)
المجلد/العدد: مج28, ع11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 29 - 71
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 1512393
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاضطرابات النمائية | الأطفال التوحديون | المهارات الاجتماعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الكفاءة الاجتماعية | اضطراب طيف التوحد
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى قياس الكفاءة الاجتماعية في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية لدى أطفال ذوي اضطراب طيف التوحد إلى بلغ عددهم (145). كما هدف للكشف عن الفروق بين الذكور والإناث ذوي اضطراب طيف التوحد في الكفاءة الاجتماعية على مستوى الأبعاد والدرجة الكلية، وكذلك الكشف عن الفروق في الكفاءة الاجتماعية تعزى لاختلاف مستوى تعليم الأم (عالي، متوسط)، والفروق في الكفاءة الاجتماعية تعزى لاختلاف مستوى تعليم الأب (عالي، متوسط)، والفروق في الكفاءة الاجتماعية تعزى لاختلاف محل إقامة الطفل (ريف، حضر). وتوصلت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لدى أطفال ذوي اضطراب طيف التوحد تعزى لاختلاف نوع الطفل (ذكور، إناث) في الكفاءة الاجتماعية (على مستوى العوامل والدرجة الكلية). وكذلك عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الكفاءة الاجتماعية لدى أطفال ذوي اضطراب طيف التوحد تعزى لاختلاف مستوى تعليم الأم (عالي، متوسط)، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الكفاءة الاجتماعية لدى أطفال ذوي اضطراب طيف التوحد تعزى لاختلاف مستوى تعليم الأب (عال، متوسط)، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الكفاءة الاجتماعية لدى أطفال ذوي اضطراب طيف التوحد تعزى لاختلاف مستوى محل إقامة الطفل. وبهذه النتيجة قد ثبتت صحة الفروض الأربعة.

This research aimed at measuring social competence in light of some demographic variables in children with autism spectrum disorder (ASD), whose number was 145. The research also aimed to reveal differences in social competence between males and females with autism spectrum disorder at the level of factors and total degree, as well as differences in social competence due to the different level of education of the mother (high, medium), differences in social competence due to the different level of education of the father (high, medium), and differences in social competence due to the child’s place of residence (rural, urban). According to the results, there were no statistically significant differences in social competence between males and females among children with autism spectrum disorder (at the level of factors and the total degree). There were no statistically significant differences in social competence among children with autism spectrum disorder due to differences in the mother’s level of education (high, medium), and there were no statistically significant differences in social competence among children with autism spectrum disorder due to differences in the father’s level of education (high, medium), and there were no statistically significant differences in social competence among children with autism spectrum disorder due to differences in the child’s place of residence. The validity of the four hypotheses has been established as a result of these findings.
ISSN: 2682-3616

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.