| LEADER |
04304nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2256422 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a أحمد، محمد عبدالعظيم
|g Ahmed, Mohammed Abdul Azim
|e مؤلف
|9 607535
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج قائم على استراتيجية "ليب" لخفض مظاهر العجز اللغوي وأثر ذلك في خفض التعلق التجنبي لدى أطفال التوحد
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية
|c 2022
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 273 - 398
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن فاعلية برنامج قائم على استراتيجية (ليب) في خفض مظاهر العجز اللغوي، وأثره في خفض التعلق التجنبي لدى أطفال التوحد بمدينة أسيوط، وتكونت عينة الدراسة الأساسية من 30 طفلا من ذوى اضطراب التوحد وفق مقاييس التشخيص بمتوسط 6.5 سنة، وانحراف معياري 01.2 من المراكز الخاصة بذوي الاحتياجات الخاصة بأسيوط للعام ٢٠٢٠، وبلغت عينة البرنامج (٨) أطفال وفقا للمعايير التشخيصية للتوحد، استخدمت الدراسة عددا من الأدوات منها: مقياس تشخيص التوحد (إعداد: عادل عبد الله، ٢٠١١) مقياس المصاداة لأطفال التوحد (إعداد: الباحث)، مقياس التعلق التجنبي (إعداد: الباحث) ، برنامج قائم على استراتيجية (ليب) (إعداد: الباحث)، وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج منها: وجود فاعلية للبرنامج القائم على استراتيجية (ليب) حيث ساهم في خفض حدة المصاداة لدى أطفال التوحد كأحد مظاهر العجز اللغوي، إضافة إلى خفض التعلق التجنبي لدى هؤلاء الأطفال، كما أن للبرنامج استمرارية بعد تطبيقه بشهرين.
|b The current study aimed to reveal the effectiveness of a program based on the (LEAP) strategy in reducing manifestations of language deficit, and its effect in reducing avoidant attachment among autistic children in Assiut, The main study sample consisted of 30 children with autism, according to diagnostic standards, with an average age of 6.5 years, and a standard deviation of 01.2, from centers for people with special needs in Assiut for the year 2020, The sample of the program was (8) children according to the diagnostic criteria for autism. The study used a number of tools, including: the autism diagnosis scale (prepared by: Adel Abdullah, 2011), the antichoism scale for autistic children (prepared by: the researcher), the avoidance attachment scale (prepared by: the researcher), A program based on (LEAP) strategy (prepared by: the researcher), The study reached a number of results, including: the existence of an effectiveness of the program based on the (LEAP) strategy, as it contributed to reducing the intensity of antagonism among children with autism as one of the manifestations of language deficit, in addition to reducing the avoidance attachment of these children, and the program has continuity after two months of application.
|
| 653 |
|
|
|a ذوي الاحتياجات الخاصة
|a الأطفال التوحديون
|a المهارات اللغوية
|a التعلق غير الآمن
|
| 692 |
|
|
|a استراتيجية ليب
|a مظاهر العجز اللغوي
|a التعلق التجنبي
|a أطفال التوحد
|b LEAP Strategy
|b Manifestations of Language Deficit
|b Avoidance Attachment
|b Children with Autism
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 013
|f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ
|l 012
|m مج28, ع12
|o 0120
|s دراسات تربوية واجتماعية
|t Educational and Social Studies
|v 028
|x 2682-3616
|
| 856 |
|
|
|u 0120-028-012-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1512637
|d 1512637
|
