| LEADER |
07018nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2256694 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 463448
|a الصائغ، أروى بنت حمود
|e مؤلف
|g Al- Sayegh, Arwa Bint Hemoud
|
| 245 |
|
|
|a القليل في السماع في التقعيد النحوي:
|b مفهومة ومصطلحاته ومجالاته: دراسة تحليلية
|
| 246 |
|
|
|a The Little Auditory in Normative Grammar:
|b The Concept, Terminology & Areas: An Analytical Study
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنين بالقاهرة
|c 2023
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 1823 - 1880
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a عنوان البحث (القليل في السماع في التقعيد النحوي)، ويتألف من خمسة مباحث، الأول والثاني: فيما يتعلق بمفهوم (القليل) والمصطلحات التي يعبر بها عنه، والثالث في تفاوت مستويات (القليل)، والرابع: في تنوع المقصود بالوصف بـ (القليل)، والخامس في مجالات المحكوم عليه بـ (القليل). ويهدف البحث إلى تحديد المفهوم الدقيق لكل مصطلح من مصطلحات القلة، وتحديد مستويات القلة في السماع، والتوفيق بين آراء النحويين في التراث، وفي الدراسات المعاصرة. في المبحث الأول ارتكزت الدراسة على تبيان مفهوم (القليل) في التراث النحوي والدراسات المعاصرة، وفي المبحث الثاني: ذكرت المصطلحات المعبرة عن مفهوم (القليل)، والفرق بينها، والجذر اللغوي لكل مصطلح وتأثيره على المعنى الاصطلاحي المعتبر عند النحويين، وفي المبحث الثالث: تطرق البحث إلى تفاوت مستويات (القليل)، وانتهى بوضع مقاربة لنسبة كل مرتبة في مجالات المسموع القليل، وفي المبحث الرابع: اتجهت الدراسة إلى المقصود بـ (القليل) فتارة يكون الوصف للمسموع نفسه، وتارة يتجه الوصف إلى المتكلمين، وفي المبحث الخامس: حددت مجالات المحكوم عليه بـ (القليل)، وهي المصادر المستند عليها في التقعيد النحوي (القرآن الكريم- والحديث الشريف - وكلام العرب النثري والشعري). ومن نتائج هذا البحث: تسمح النحويين في التعبير عن مفهوم (القليل) فيعبرون عنه بمصطلحات شاعت في مرتبة أخرى من المسموع كقولهم: (نزر، أو يسير، أو لم يكثر) ويخلطون بين المصطلحات، ففي مسموع واحد عن العرب يقابلك مرتبتين أو أكثر في تعبير النحويين عنه، أي: أن كلمتهم لم تتفق حول مصطلحات القلة، مما يصعب معه وضع معيار أو ضابط يعرف به نسبة القليل، أو مراتبه إليه، ومما توصلت إليه الدراسة تباين القبائل العربية في نسبة المسموع فما يكون قليلا في لغة قد يكون كثيرا في أخرى، ويحدد هذه النسبة القيود التي استعملها النحويون في وصف المسموع.
|b The present research is entitled "The Little Auditory in Normative Grammar" and it includes five research investigations. The first and second investigations are dedicated to clarifying the concept of the "Little" and the utilized terminology to express it. The third investigation handles the varied standards of the "Little". The fourth investigation displays the diversity of what is meant by the description. Whereas the fifth investigation revolves around the areas of what is recognized as the "Little". Hence, this research aims at finding the precise concept of each term related to the "Little", specifying the standards of auditory, reconciling the views of grammarians in heritage and in the contemporary studies. In the first research investigation, the study concentrates on displaying the concept of the "Little" in the heritage of grammar and contemporary studies. The second investigation demonstrates the terms expressing the concept of the "Little", the differences between them, the linguistic root of every term and its impact on the idiomatic meaning identified by the grammarians. The third investigation traces the varies standards of the "Little" and it ended by developing an approach to the percentage of each rank in the areas of the "Little" auditory. In the fourth investigation, the study discusses what is meant by the "Little", sometimes the description means what is heard but in other times the description means the speakers themselves. In the fifth investigation, the research has specified the areas of what is recognized as the "Little" and constitutes the identified sources of normative grammar (the Holy Qur'an, the noble Hadith, prose, and poetic words of the Arabs). By the end of the research, the researcher has summed up the findings. For example, the grammarians have been allowed to express the concept of the "Little" so that they have utilized common terms which have been used in another rank of auditory such as the words "sparse, little, not more". They also confuse terms. For instance, in one audible for the Arabs, one would meet two ranks or more which the grammarians use to express such audible. Hence, thy have not agreed about the terms of the "Little". Therefore, it becomes difficult to establish a criteria or discipline to indicate the percentage of the "Little" or its rank. In addition, the research has found out that the Arab tribes varied in specifying the amount of the "Little" since what could be perceived as "little" in a certain language might be much in another. This percentage is specified by the restrictions laid by the grammarians in their description of the audible.
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a النحو العربي
|a الأحكام النحوية
|a التقعيد النحوي
|
| 692 |
|
|
|a مراتب المسموع
|a القليل
|a النزر
|a العرب
|a التقعيد
|b Standards of The Audible
|b The Little
|b Sparse
|b The Arabs
|b Normative Grammar
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Language & Linguistics
|6 Islamic Studies
|c 028
|f Mağallaẗ̈ Al-Farāi’d fi Al-Buḥūṯ Al-Islāmiyyaẗ wa Al-ʿarabiyyaẗ
|l 002
|m ع45, ج2
|o 2371
|s مجلة الفرائد في البحوث الإسلامية والعربية
|v 045
|x 2805-2595
|
| 856 |
|
|
|u 2371-045-002-028.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1512903
|d 1512903
|
