أثر تنمية بعض مهام نظرية العقل على تحسين المهارات الاجتماعية لدى الأطفال التوحديين

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Developing Some Theory of Mind Tasks on the Enhancement of Social Skills in Autism Children
المصدر:	مجلة كلية الآداب
الناشر:	جامعة السويس - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي:	الزهار، نبيل عيد رجب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Zahhar, Nabil Eid Rajab
مؤلفين آخرين:	عبدالعظيم، فوزي عزت علي (م. مشارك) , رجيعة، عبدالحميد عبدالعظيم محمود (م. مشارك) , الزغبي، عبير السيد عزب (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع28
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يناير
الصفحات:	455 - 497
ISSN:	2537-1002
رقم MD:	1513382
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	اضطراب التوحد \| التواصل الاجتماعي \| نظرية العقل
كلمات المؤلف المفتاحية:	نظرية العقل \| المهارات الاجتماعية \| الأطفال التوحديين \| Theory of Mind \| Social Skills \| Autistic Children
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

11

LEADER	01602nam a22002537a 4500
001	2257154
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 115017 \|a الزهار، نبيل عيد رجب \|e مؤلف \|g Al-Zahhar, Nabil Eid Rajab
245		\|a أثر تنمية بعض مهام نظرية العقل على تحسين المهارات الاجتماعية لدى الأطفال التوحديين
246		\|a The Effect of Developing Some Theory of Mind Tasks on the Enhancement of Social Skills in Autism Children
260		\|b جامعة السويس - كلية الآداب \|c 2024 \|g يناير
300		\|a 455 - 497
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a اضطراب التوحد \|a التواصل الاجتماعي \|a نظرية العقل
692		\|a نظرية العقل \|a المهارات الاجتماعية \|a الأطفال التوحديين \|b Theory of Mind \|b Social Skills \|b Autistic Children
700		\|9 544273 \|a عبدالعظيم، فوزي عزت علي \|e م. مشارك \|g Ali, Fawzy Ezzat
700		\|9 389155 \|a رجيعة، عبدالحميد عبدالعظيم محمود \|e م. مشارك \|g .Regeia, Abdelhameed A
700		\|9 803177 \|a الزغبي، عبير السيد عزب \|e م. مشارك
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 009 \|e journal of faculty of Arts \|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-ādāb ğāmiʿaẗ Qanat al swis \|l 028 \|m ع28 \|o 2074 \|s مجلة كلية الآداب \|v 000 \|x 2537-1002
856		\|u 2074-000-028-009.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1513382 \|d 1513382