ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









استخدام العلاج الوظيفي في اضطرابات الفم الحركية وتعذر الأداء النطقي لدى أطفال الشلل الدماغي التشنجي: دراسة حالة

العنوان بلغة أخرى: The Use of Occupational Therapy in Oral Motor Disorders and Apraxia of Speech in Children with Spastic Cerebral Palsy: Case Study
المصدر: المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: محمد، صلاح الدين عبدالقادر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohammed, Salahuldin Abdulqader
مؤلفين آخرين: منصور، وليد طلعت (م. مشارك) , الغريب، مها حامد عبدالودود (م. مشارك) , عامر، رانا السيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع26
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 727 - 754
ISSN: 2536-975X
رقم MD: 1514029
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
العلاج الوظيفي | اضطرابات الفم الحركية | تعذر الأداء النطقي | الشلل الدماغي التشنجي | Occupational Therapy | Oral Motor Disorder | Apraxia of Speech | Spastic Cerebral Palsy
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

30

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى استخدام العلاج الوظيفي في اضطرابات الفم الحركية وتعذر الأداء النطقي مع طفل يعاني من شلل دماغي تشنجي، وفي ضوء ذلك قامت الباحثة باختيار عينة قوامها (۱) من أطفال الشلل الدماغي التشنجي عمره ٤ سنوات و9 أشهر والذي يحصل على التأهيل داخل مستشفى بدر المركزية بالبحيرة وتم استخدام استمارة لتقيم الأداء النطقي (إعداد الباحثة)، استمارة لتقيم الأداء الحركي الدقيقة لأعضاء النطق (إعداد الباحثة)، استمارة تقيم للمعالجة الفموية الحسية (إعداد الباحثة)، استمارة أنشطة تدريب لأعضاء النطق والكلام (إعداد الباحثة)، استمارة أنشطة تدريبية قائم على oral massage (أعداد الباحثة)، استمارة لتقيم Physiological لأعضاء النطق (إعداد الباحثة) استمارة دراسة حالة (إعداد الباحثة)، برنامج إرشادي (إعداد الباحثة) وتم استخدام المنهج التجريبي. وأسفرت النتائج عن نجاح البرنامج العلاجي القائم على استخدام العلاج الوظيفي في تقليل تعذر الأداء النطقي واضطرابات الفم الحركية.

The aim of the current research is to use occupational therapy in oral motor disorders and apraxia of speech with a child suffering from spastic cerebral palsy. In So, the researcher selected a sample of (1) child with spastic cerebral palsy, aged 4 years and 9 months, who has rehabilitation at Badr Central Hospital in Buhaira. The researcher used some materials that were prepared by her as: a verbal performance evaluation form, a form for evaluating the fine motor performance of the speech organs, a sensory oral processing evaluation form, a form for training activities for speech organs, a form for training activities based on oral massage, a form for physiological evaluation of speech organs, a case study form and an indicative program. The researcher used the experimental approach. The results revealed the success of the therapeutic program based on the use of occupational therapy in reducing apraxia of speech and oral motor disorders.

ISSN: 2536-975X