ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









المعوقات التي تواجه الأخصائي الاجتماعي في ممارسة عملية التقويم مع جماعات النشاط المدرسي

العنوان بلغة أخرى: Obstacles to Face the Social Worker in Practice Evaluation Process with School Activity Groups
المصدر: مجلة بحوث في الخدمة الاجتماعية التنموية
الناشر: جامعة بني سويف - كلية الخدمة الاجتماعية التنموية
المؤلف الرئيسي: محمد، عماد محمد حسني (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشربيني، محمد سعد علي فرج (م. مشارك) , عبداللطيف، عماد جمعه (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 75 - 94
ISSN: 2805-2404
رقم MD: 1514065
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المعوقات | عملية التقويم | الممارسة | جماعات النشاط المدرسي | Obstacles | Evaluation Process | Practice | School Activity Groups
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
LEADER 03172nam a22002537a 4500
001 2257782
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 803569  |a محمد، عماد محمد حسني  |e مؤلف 
245 |a المعوقات التي تواجه الأخصائي الاجتماعي في ممارسة عملية التقويم مع جماعات النشاط المدرسي 
246 |a Obstacles to Face the Social Worker in Practice Evaluation Process with School Activity Groups 
260 |b جامعة بني سويف - كلية الخدمة الاجتماعية التنموية  |c 2024  |g سبتمبر 
300 |a 75 - 94 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى تحديد المعوقات التي تواجه الأخصائي الاجتماعي في ممارسة عملية التقويم مع جماعات النشاط المدرسي، وطبقت الدراسة على جميع الأخصائيين الاجتماعيين بمدارس المرحلة الإعدادية بإدارة الفشن التعليمية وعددهم (۸۱)، وتوصلت الدراسة إلى تحديد أهم المعوقات التي تواجه الأخصائي الاجتماعي مع جماعات النشاط المدرسي وهي المعوقات المرتبطة بمعارف الأخصائي الاجتماعي حول ممارسة عملية التقويم مع جماعات النشاط المدرسي؛ كنقص معارف الأخصائي الاجتماعي حول مفهوم عملية التقويم وأهمية عملية التقويم وأهداف عملية التقويم.   |b The study aimed to identify the obstacles facing social workers in practicing the evaluation process with school activity groups. The study was applied to all social workers in middle school schools in the Al-Fashn Educational Administration, sample (81). The study identified the most important obstacles facing the social worker with school activity groups, which are the obstacles related to the social worker's knowledge about practicing the evaluation process with school activity groups, such as the social worker's lack of knowledge about the concept of the evaluation process, the importance of the evaluation process, and the goals of the evaluation process. 
653 |a الأخصائي الاجتماعي  |a الأنشطة المدرسية  |a المشاركة المجتمعية  |a الأداء المهني 
692 |a المعوقات  |a عملية التقويم  |a الممارسة  |a جماعات النشاط المدرسي  |b Obstacles  |b Evaluation Process  |b Practice  |b School Activity Groups 
700 |a الشربيني، محمد سعد علي فرج  |g Farag, Mohammed Saad Aly  |e م. مشارك  |9 587078 
700 |a عبداللطيف، عماد جمعه  |e م. مشارك  |9 803571 
773 |4 الخدمة الاجتماعية  |6 Social Work  |c 004  |f Buḥūṯ fi Al-H̲idmaẗ Al-Iğtimāʿiyyaẗ Al-Tanmawiyyaẗ  |l 003  |m مج7, ع3  |o 2416  |s مجلة بحوث في الخدمة الاجتماعية التنموية  |v 007  |x 2805-2404 
856 |u 2416-007-003-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1514065  |d 1514065