المستخلص: |
هدف البحث إلى الكشف عن تأثير برنامج تدريبي تفاعلي بتقنية 3D على مستوي أداء بعض المهارات الأساسية لبراعم كرة القدم. استخدم البحث المنهج التجريبي ذو المجموعة الواحدة باستخدام القياسين القبلي والبعدي. وتمثلت أدوات البحث في إعداد المسح المرجعي للاختبارات، وبناء الاختبارات البدنية، والاختبارات المهارية، وإعداد استمارة تسجيل بيانات البراعم، وإعداد استمارة تسجيل نتائج الاختبارات البدنية والاختبارات المهارية، كما تضمنت أدوات البحث الأجهزة المستخدمة في القياسات الخاصة، وهي ساعة إيقاف، ميزان طبي إلكتروني، شريط قياس، مسطرة مدرجة، كرات قدم، أقماع صغيرة وكبيرة، أعلام، حواجز صغيرة، أطباق تدريب، مرمي صغير، عصيان، حبال، أطواق، مقعد سويدي، سلم توافقي، قمصان تدريب. وطبقت أدوات البحث على (20) ناشئي من براعم كرة القدم تحت (11) سنة بنادي بتروجيت الرياضي. وأسفرت نتائج البحث عن وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات القياسين (القبلي-البعدي) في مستوي بعض المهارات الأساسية للمجموعة التجريبية قيد البحث ولصالح القياس البعدي. كما تبين وجود فروق في معدلات نسب التحسن بين متوسطات القياسين (القبلي-البعدي) للمجموعة التجريبية قيد البحث ولصالح القياس البعدي في مستوي بعض المهارات الأساسية. وأوصى البحث بضرورة الاستفادة من التكنولوجيا الحديثة في إيجاد بيئة تدريبية تحاكي المرحلة العمرية للمتدربين وتتميز بالإثارة والتشويق. والعمل على استخدام البرنامج الحاسوبي التفاعلي في تدريب البراعم والمبتدئين لما له من تأثير واضح عملية الإدراك البصري والحس حركي للمهارة وكيفية أدائها وتطويرها. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025
|