ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









معوقات ممارسة الأخصائي الاجتماعي لتكنيك اللعب الموجه مع جماعات النشاط المدرسي

العنوان بلغة أخرى: Obstacles to Face the Social Worker in Practice Evaluation Process with School Activity Groups
المصدر: مجلة بحوث في الخدمة الاجتماعية التنموية
الناشر: جامعة بني سويف - كلية الخدمة الاجتماعية التنموية
المؤلف الرئيسي: يسي، سارة رشاد ميتاوس (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جمعة، حنان عشري عبدالحفيظ محمد (م. مشارك) , عبداللطيف، عماد جمعه (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 156 - 172
ISSN: 2805-2404
رقم MD: 1514095
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المعوقات | تكنيك اللعب الموجه | جماعات النشاط المدرسي
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
LEADER 03440nam a22002537a 4500
001 2257815
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 803590  |a يسي، سارة رشاد ميتاوس  |e مؤلف 
245 |a معوقات ممارسة الأخصائي الاجتماعي لتكنيك اللعب الموجه مع جماعات النشاط المدرسي 
246 |a Obstacles to Face the Social Worker in Practice Evaluation Process with School Activity Groups 
260 |b جامعة بني سويف - كلية الخدمة الاجتماعية التنموية  |c 2024  |g سبتمبر 
300 |a 156 - 172 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى تحديد "معوقات ممارسة الأخصائي الاجتماعي لتكنيك اللعب الموجه مع جماعات النشاط المدرسي" واعتمدت الدراسة على استخدام منهج المسح الاجتماعي الشامل للأخصائيين الاجتماعيين العاملين بمدارس المرحلة الابتدائية بإدارة بني سويف التعليمية بمحافظة بني سويف وعددهم (٤٥) مدرسة، وتوصلت الدراسة إلى تحديد معوقات ممارسة الأخصائي الاجتماعي لتكنيك اللعب الموجه مع جماعات النشاط المدرسي وهي ندرة الدورات التدريبية المتخصصة حول تكنيك اللعب الموجه، ونقص معارف ومهارات الأخصائي الاجتماعي حول الأساليب الفرعية تكنيك اللعب الموجه، وتكلفة الأخصائي الاجتماعي ببعض المهارات الإدارية التي قد تشغله، وقلة الإمكانيات المادية في المدرسة.   |b The study aimed to identify "obstacles faced by social workers in applying the technique of guided play with school activity groups." The study utilized a comprehensive social survey methodology targeting social workers employed in primary schools within the Beni Suef Educational Administration in Beni Suef Governorate, comprising (45) schools. The study concluded that the obstacles to social workers practicing the guided play technique with school activity groups include the scarcity of specialized training courses on the guided play technique, a lack of knowledge and skills among social workers regarding the subsidiary methods of the guided play technique, the assignment of some administrative tasks to social workers that may distract them, and limited financial resources in the school. 
653 |a الألعاب التربوية  |a الخدمات الاجتماعية  |a مهارات التفكير  |a إدارة الأنشطة 
692 |a المعوقات  |a تكنيك اللعب الموجه  |a جماعات النشاط المدرسي 
700 |a جمعة، حنان عشري عبدالحفيظ محمد  |g Jumaah, Hanan Ashri Abdulhafiz Mohammed  |e م. مشارك  |9 587192 
700 |9 803571  |a عبداللطيف، عماد جمعه  |e م. مشارك 
773 |4 الخدمة الاجتماعية  |6 Social Work  |c 008  |f Buḥūṯ fi Al-H̲idmaẗ Al-Iğtimāʿiyyaẗ Al-Tanmawiyyaẗ  |l 003  |m مج7, ع3  |o 2416  |s مجلة بحوث في الخدمة الاجتماعية التنموية  |v 007  |x 2805-2404 
856 |u 2416-007-003-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1514095  |d 1514095