تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>تطور وسائل الاجتماعي بين الإيج...>الوصف

تطور وسائل الاجتماعي بين الإيجابيات والسلبيات

العنوان بلغة أخرى: The Development of Social Media between the Pros and Cons
المصدر: مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: الأسمري، حسن عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Asmari, Hassan Abdullah
المجلد/العدد: مج10, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 603 - 627
ISSN: 2356-8690
رقم MD: 1514149
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
شبكات التواصل الاجتماعي | طلبة الجامعات | أثر السوشيال ميديا
كلمات المؤلف المفتاحية:
وسائل التواصل الاجتماعي | الإيجابيات والسلبيات | Social Media | Pros and Cons
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

44

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على تطور وسائل التواصل الاجتماعي بين الإيجابيات والسلبيات لدى الطلاب والطالبات بالمملكة العربية السعودية، والتعرف على الفروق بين درجات الطلاب والطالبات على مكوثهم في مواقع التواصل الاجتماعي، وتكونت العينة من (١٢٠) طالبا وطالبة بالمرحلة الجامعية، وقد تم تقسيمهم إلى (70) ذكور و (٥٠) إناث، وتراوحت أعمارهم ما بين (١٨- ٢١) عاما بمتوسط عمري قدره (١٩.٨١) عاما وانحراف معياري (١.١١)، وتكونت أداة الدراسة من مقياس وسائل التواصل الاجتماعي بين الإيجابيات والسلبيات، وأسفرت نتائج الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الطلاب والطالبات في اتجاه الطلاب، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الطلاب والطالبات في اتجاه الطلاب ذوى المستويات المختلفة في المكوث على مواقع التواصل الاجتماعي.

The research aimed to identify the development of social media between the positives and negatives among male and female students in the Kingdom of Saudi Arabia, and to identify the differences between the grades of male and female students on their stay on social networking sites. The sample consisted of 120 male and female students at the university level, and they were divided into (70) males. And (50) females, their ages ranged between (18 - 21) years, with an average age of (19.81) years and a standard deviation of (1.11). The research tool consisted of a social media scale between positives and negatives. The results of the research resulted in statistically significant differences. Between the average scores of male and female students in the direction of male students, and the presence of statistically significant differences between the average scores of male and female students in the direction of students with different levels of staying on social networking sites.
ISSN: 2356-8690

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.