العنوان بلغة أخرى: |
Legal Status of Children with Special Needs |
---|---|
المصدر: | المجلة العلمية للتربية الخاصة |
الناشر: | المؤسسة العلمية للعلوم التربوية والتكنولوجية والتربية الخاصة |
المؤلف الرئيسي: | ونوغي، نبيل (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ounnoughi, Nabil |
مؤلفين آخرين: | بولحية، شهيرة (م. مشارك) , مقلاتي، منة (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج6, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | مارس |
الصفحات: | 89 - 111 |
ISSN: |
2682-2857 |
رقم MD: | 1514662 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
ذوي الاحتياجات الخاصة | التشريع الجزائري | حقوق | تأهيل | People with Special Needs | Algerian Legislation | Rights | Rehabilitation
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
أن مفهوم ذوي الاحتياجات الخاصة، مفهوم واسع يمس مجموعة من الأفراد تختلف حاجاتهم عن بقية أفراد المجتمع، وهو في واقع الأمر يقترن بمصطلح حديث جاء خلفا لمصطلح ذوي الإعاقة لأسباب فرضتها بحوث نفسية واجتماعية حديثة، وتنصب دراستنا في هذه الورقة البحثية حول الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة حيث كانت نظرة المجتمعات سابقا تجاه الطفل المعاق نظرة عدائية وسلبية، إلى غاية ظهور بعض المؤسسات الفاعلة التي أولت اهتمام بارز بالأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، مناديه بضرورة تفهم الأسرة والمجتمع لكيفية التواصل مع الطفل المعاق بغرض رعايته وتأهيله لتحقيق مشاركته الفعالة في الحياة الاجتماعية، على هذا الأساس كان من الضروري تبني خطط استراتيجية ووضع إطار منظم وشامل من خلال وضع تشريعات وقوانين تشكل إطار مرجعي لضبط كيفية التعامل مع هذه الفئة وحمايتها لإعادة تأهليها ومساعدتها على التكيف وتنمية قدراتها. The concept of people with special needs is a broad concept that touches a group of individuals whose needs are different from the rest of society. It is in fact coupled with a modern term that came with the term persons with disabilities for reasons imposed by modern psychological and social research. This paper focuses on children with special needs. Where the view of societies previously towards the child with a hostile and negative view, until the emergence of some active institutions that paid prominent attention to children with special needs, calling for the need for family and community to understand how to communicate with the child with a view to care and rehabilitation to achieve effective participation in social life. It is necessary to adopt strategic plans and establish a comprehensive and structured framework through the development of legislation and laws that constitute a frame of reference, to control how to deal with this category and to protect them for the ir rehabilitation and help them to tackle them. Accordingly, a central problem arises in this regard. |
---|---|
ISSN: |
2682-2857 |