العنوان بلغة أخرى: |
Factors Affecting the Use of ChatGPT in Scientific Research within the Framework of the Technology Acceptance Model "TAM" |
---|---|
المصدر: | المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
الناشر: | مركز السنبلة للبحوث والدراسات |
المؤلف الرئيسي: | السحيم، العنود بنت إبراهيم بن سليمان (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Sehaem, Alanoud Ibrahim |
المجلد/العدد: | ع26 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الأردن |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | آب |
الصفحات: | 1 - 41 |
ISSN: |
2709-5312 |
رقم MD: | 1514673 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
تطبيق المحادثات التوليدية المدربة مسبقاً | نموذج قبول التكنولوجيا | سهولة الاستخدام المدركة | الاستفادة المدركة | البحث العلمي | ChatGPT | Technology Acceptance Model | Perceived Ease of Use | Perceived
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث إلى فحص العوامل التي تؤثر على استخدام ChatGPT في البحث العلمي وفقا لنموذج قبول التكنولوجيا TAM. اعتمد البحث المنهج الوصفي التحليلي والارتباطي، وتم توزيع استبيان على عينة عشوائية مكونة من (400) عضو هيئة تدريسية في الجامعات السعودية أظهرت النتائج أن غالبية المشاركين يعتبرون ChatGPT أداة فعالة في تسهيل العمليات البحثية وتوفير الوقت والجهد، مما يعزز كفاءة البحث العلمي. كما أكد المشاركون على دور ChatGPT في تعزيز التفاعل البحثي وتيسير تنظيم وإدارة المراجع، مما يساهم في زيادة دقة الأبحاث العلمية. أظهرت نتائج التحليل الإحصائي وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين (سهولة الاستخدام المدركة) و(الاستخدام الفعلي)؛ وبين (الاستخدام الفعلي) و(النوايا السلوكية)؛ وكذلك بين (سهولة الاستخدام المدركة) و(النوايا السلوكية)، وعدم وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين (الاستخدام الفعلي) و(الاستفادة المدركة). وكذلك بين (الاستفادة المدركة) و(النوايا السلوكية)، بناء على هذه النتائج، تم تقديم توصيات لتحسين واجهة المستخدم، وتوفير برامج تدريبية، وتعزيز الأمان وحماية البيانات، ودمج ChatGPT كأداة مكملة في المناهج الأكاديمية. تؤكد الدراسة على الفوائد الكبيرة التي يمكن أن يحققها الباحثون من استخدام ChatGPT، مع الإشارة إلى ضرورة تعزيز بعض الجوانب التقنية والتدريبية لضمان الاستخدام الأمثل للبرنامج، مما يسهم في تطوير البحث العلمي وتحقيق أهداف رؤية المملكة 2030. The research aimed to examine the factors that affect the use of ChatGPT in scientific research using the technology acceptance model (TAM). The research adopted the descriptive, analytical, and correlational methods, and a questionnaire was distributed to a random sample of (400) faculty members in Saudi universities. The results showed that most participants consider ChatGPT an effective tool in facilitating research processes, saving time and effort, and enhancing scientific research efficiency. Participants also emphasized the role of ChatGPT in enhancing research interaction and facilitating the organization and management of references, which contributes to increasing the accuracy of scientific research. The results of the statistical analysis showed that there is a statistically significant correlation between (perceived ease of use) and (actual use), And between (actual use) and (behavioral intentions); As well as between (perceived ease of use) and (behavioral intentions), and there is no statistically significant correlation between (actual use) and (perceived benefit). As well as between (perceived benefit) and (behavioral intentions), based on these results, recommendations were made to improve the user interface, provide training programs, enhance security and data protection, and integrate ChatGPT as a complementary tool in academic curricula. The study emphasizes the great benefits researchers can achieve from using ChatGPT, noting the need to enhance technical and training aspects to ensure optimal program use. This contributes to developing scientific research and achieving the Kingdom’s Vision 2030 goals. |
---|---|
ISSN: |
2709-5312 |