| LEADER |
04460nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2258414 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 803928
|a النمري، ندى عبدالرزاق
|e مؤلف
|g Alnemari, Nada
|
| 245 |
|
|
|a مستوى جودة النوم لدى أطفال ذوي اضطراب طيف التوحد وعلاقته ببعض المتغيرات
|
| 246 |
|
|
|a The Level of Sleep Quality in Children with Autism Spectrum Disorder and its Relationship to some Variables
|
| 260 |
|
|
|b مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل التربوي
|c 2024
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 181 - 227
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى جودة النوم لدى أطفال اضطراب طيف التوحد وعلاقته ببعض المتغيرات، اتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي من خلال استخدام الاستبانة للإجابة عن أسئلة الدراسة. بلغ عدد أفراد عينة الدراسة (٢١٦) ولي أمر من أولياء أمور أطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في مرحلة ما قبل المدرسة ومرحلة المدرسة الابتدائية بمدينة جدة. توصلت نتائج الدراسة إلى أن مستوى جودة النوم مرتفع لدى أطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. أشارت كذلك إلى أن أبرز مؤشرات جودة النوم لدى أطفال ذوي اضطراب طيف التوحد تمثلت في سلوك النوم واضطراباته، عادات النوم، أداء الطفل أثناء النهار، وأخيرا مدة النوم واستمراريته. كما بينت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات أفراد الدراسة حول جودة النوم لدى أطفال اضطراب طيف التوحد باختلاف متغير الجنس لصالح الذكور، لأصحاب شدة الاضطراب البسيط، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات أفراد الدراسة حول جودة النوم لدى أطفال ذوي اضطراب طيف التوحد باختلاف متغير المرحلة الدراسية للطفل.
|b The current study aimed to identify the level of sleep quality in children with autism spectrum disorder and its relationship to some variables. The study followed the descriptive survey method by using a questionnaire to answer the study questions. The study sample was (216) guardians of children with autism spectrum disorder in the pre-school and primary school stages in Jeddah. The results of the study found that the level of sleep quality is high in children with autism spectrum disorder. It also indicated that the most prominent indicators of sleep quality in children with autism spectrum disorder were sleep behavior and its disturbances, sleep habits, the child's performance during the day, and finally the duration and continuity of sleep. The results also showed that there were statistically significant differences in the responses of study sample regarding the quality of sleep, depending on the gender variable, in favor of males, for those with mild severity. There were no statistically significant differences in the responses of study members regarding the quality of sleep among children with autism spectrum disorder depending on the variable of the child's school stage.
|
| 653 |
|
|
|a التربية الخاصة
|a جودة النوم
|a أطفال التوحد
|a السعودية
|
| 692 |
|
|
|a جودة النوم
|a اضطراب طيف التوحد
|b Sleep Quality
|b Autism Spectrum Disorder
|
| 700 |
|
|
|9 770634
|a محمد، عمرة عبدالرحمن صالح
|e م. مشارك
|g Saleh, Amra Abdalrahman Mohammed
|
| 700 |
|
|
|a الشهراني، محمد بن مبارك بن مشيط
|g Al-Shahrani, Muhammad Mubarak Mushait
|e م. مشارك
|9 467865
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 التعليم الخاص
|6 Education & Educational Research
|6 Education, Special
|c 006
|e Journal of Educational and Qualitative Research
|f Mağallaẗ Al-Buḥūṯ Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nawʿiyyaẗ (Print)
|l 027
|m ع27
|o 2216
|s مجلة البحوث التربوية والنوعية
|v 000
|x 2735-4490
|
| 856 |
|
|
|u 2216-000-027-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1514718
|d 1514718
|
