Damage Behavior of Glass Fiber Composite Laminates for Different Stacking Sequences under Impact Drop Weight

العنوان بلغة أخرى:	سلوك الضرر لرقائق الألياف الزجاجية المركبة لتسلسلات التراص المختلفة تحت تأثير سقوط الوزن
المصدر:	مجلة سوهاج لشباب الباحثين
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	سلامة، أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Salama, Ahmed
مؤلفين آخرين:	عبد اللاه، محمد (م. مشارك) , سليم، أبو الحجاج (م. مشارك) , سالم، محمود (م. مشارك) , عبدالجابر، جمال (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج2, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2022
الصفحات:	1 - 11
ISSN:	2735-5535
رقم MD:	1515007
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الخواص الميكانيكية \| الألياف الزجاجية \| سقوط الوزن \| الصناعات اليدوية
كلمات المؤلف المفتاحية:	المادة المؤلفة \| الشرائح \| الألياف \| الزجاجية \| الصلابة \| Composite Material \| Laminates \| Fiber Glass \| Toughness
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01557nam a22002657a 4500
001	2258699
041		\|a eng
044		\|b مصر
100		\|9 804057 \|a سلامة، أحمد \|e مؤلف \|g Salama, Ahmed
245		\|a Damage Behavior of Glass Fiber Composite Laminates for Different Stacking Sequences under Impact Drop Weight
246		\|a سلوك الضرر لرقائق الألياف الزجاجية المركبة لتسلسلات التراص المختلفة تحت تأثير سقوط الوزن
260		\|b جامعة سوهاج - كلية التربية \|c 2022
300		\|a 1 - 11
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الخواص الميكانيكية \|a الألياف الزجاجية \|a سقوط الوزن \|a الصناعات اليدوية
692		\|a المادة المؤلفة \|a الشرائح \|a الألياف \|a الزجاجية \|a الصلابة \|b Composite Material \|b Laminates \|b Fiber Glass \|b Toughness
700		\|9 804062 \|a عبد اللاه، محمد \|e م. مشارك \|g Abdellah, Mohammed
700		\|9 804063 \|a سليم، أبو الحجاج \|e م. مشارك \|g Seleem, Abo-El Hagag
700		\|9 804037 \|a سالم، محمود \|e م. مشارك \|g Salem, Mahmoud
700		\|9 804067 \|a عبدالجابر، جمال \|e م. مشارك \|g Abdel-Jaber, Gamal
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 004 \|l 002 \|m مج2, ع2 \|o 2248 \|s مجلة سوهاج لشباب الباحثين \|v 002 \|x 2735-5535
856		\|u 2248-002-002-004.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1515007 \|d 1515007