مدى فاعلية التقنيات في تحسين مهارات التعليم والتعلم والإتصال : نظرة في الأدبيات ومضامينها للتربية العربية
| المصدر: | التربية المعاصرة |
|---|---|
| الناشر: | رابطة التربية الحديثة |
| المؤلف الرئيسي: | الموسوي، علي بن شرف بن علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Almosawi, Ali Sharaf |
| المجلد/العدد: | س 17 , ع 54 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 221 - 244 |
| رقم MD: | 15151 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
97
عناصر مشابهة
-
أنماط برمجيات التعليم بمساعدة الحاسوب ومراحل إنتاجها
بواسطة: المناعي، عبدالله بن سالم منشور: (1996) -
برنامج مقترح قائم على استخدام الكمبيوتر لتنمية مهارات الاستماع الناقد والميل نحو التعليم الالكتروني لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: حواس، نجلاء يوسف يوسف أحمد منشور: (2010) -
أثر توظيف تقنية الإنفوجرافيك في بيئة التعلم المقلوب على التحصيل والدافعية نحو مقرر تقنيات التعليم ومهارات الاتصال لدى عينة من طلاب كلية التربية
بواسطة: القرني، ظافر بن أحمد مصلح منشور: (2019) -
فاعلية استخدام التدريس المصغر ونمط التعليم المفرد بمساعدة الحاسوب على تنمية مهارات التدريس والدافع للانجاز لدى طالبات كليات المعلمين
بواسطة: الجوهري، محمد محمود أبو السعود منشور: (2010) -
الحاسوب وتنمية التفكير الناقد
بواسطة: المهوس، وليد بن إبراهيم بن سليمان منشور: (2002)
