×
دليل المستخدم
قاسم، محمد حسني أحمد. (2024). الإسهام النسبي للإيذاء السيبراني والتوافق النفسي في التنبؤ بالتفاعل الاجتماعي لدى الطلاب ذوي اضطراب التوحد بالمرحلة الجامعية. مجلة كلية التربية، مج35, ع138 ، 1 - 72. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1515100
قاسم، محمد حسني أحمد. "الإسهام النسبي للإيذاء السيبراني والتوافق النفسي في التنبؤ بالتفاعل الاجتماعي لدى الطلاب ذوي اضطراب التوحد بالمرحلة الجامعية." مجلة كلية التربية مج35, ع138 (2024): 1 - 72. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1515100