| LEADER |
03780nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2258851 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 384687
|a محمود، محمد محمود الصغير
|e مؤلف
|q Mahmoud, Mohammed Mahmoud Alsaghir
|
| 245 |
|
|
|a متغيرات تقييم الأداء بين قانوني التحكيم الدولي للجمباز الفني رجال 2016/2013 م. - 2020/2017 م.:
|b دراسة مقارنة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 61 - 90
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى مقارنة متغيرات تقييم الأداء بين قانوني التحكيم الدولي للجمباز الفني للرجال للفترتين 2013/2016 و2017/2020، بهدف الوقوف على أبرز التعديلات التي طرأت على بنود الصعوبات المهارية، المتطلبات الخاصة، قيم الربط، وأخطاء الأداء، ومدى انعكاسها على تقييم اللاعبين في الأجهزة الستة الأساسية. استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي، من خلال تحليل بيانات الأداء في بطولات عالمية مع التركيز على قوانين التحكيم الرسمية الصادرة عن الاتحاد الدولي. أظهرت النتائج وجود اختلافات واضحة بين القانونين في عدة جوانب، أبرزها إدراج صعوبات مهارية جديدة في التمرينات الأرضية والعقلة مثل المهارة من فئة (H)، وخفض قيم مهارات معينة مثل (Busnari) في حصان الحلق، بالإضافة إلى تعديلات في عدد المجموعات الحركية والمتطلبات الخاصة. كما لوحظت تغييرات في طاولة القفز تمثلت في تقليل قيمة الصعوبات، وزيادة المهارات ذات الصعوبة (G) في المتوازيين، مع وجود تعديلات في آلية الربط بين المهارات. في المقابل، لم يُسجل اختلاف كبير في قيم الخصومات لأخطاء الأداء بين القانونين، وهو ما يعكس توجهًا نحو رفع مستوى التحدي مع الحفاظ على ثبات المعايير التحكيمية الأساسية. واستنتجت الدراسة أن هذه التعديلات تهدف إلى تشجيع التنوع والابتكار في الأداء، ورفع مستوى التنافس الفني. وأوصت بضرورة اعتماد قوانين التحكيم الدولية كأساس للتدريب والتحكيم، وتنظيم دورات تأهيلية للمدربين والمعلمين حول التعديلات الجديدة، وتصميم برامج تدريبية حديثة تستوعب الصعوبات المستجدة مع التركيز على التنوع المهاري لتحقيق درجات أعلى. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025
|
| 653 |
|
|
|a رياضة الجمباز
|a التحكيم الدولي
|a الأداء المهارى
|a البرامج التدريبية
|
| 700 |
|
|
|9 599237
|a محمد، مصطفى أحمد محمد
|e م. مشارك
|g Mohammed, Mustafa Ahmed Mohammed
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 022
|f Mağallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyaẗ Al-Šāmilāẗ
|l 001
|m ع1
|o 0496
|s مجلة بحوث التربية الشاملة
|t Comprehensive Education Research Magazine
|v 032
|x 2535-230X
|
| 856 |
|
|
|u 0496-032-001-022.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1515144
|d 1515144
|
