×
دليل المستخدم
المؤمن، هدى عباس، و جعفر، يعقوب جعفر. (2024). The Effects of an Evidence-Based Instructional Program on Science Teaching to Students with Special Needs in Inclusive Classrooms. مجلة الدراسات التربوية والنفسية، مج18, ع4 ، 420 - 435. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1516541
المؤمن، هدى عباس، و يعقوب جعفر جعفر. "The Effects of an Evidence-Based Instructional Program On Science Teaching to Students With Special Needs in Inclusive Classrooms." مجلة الدراسات التربوية والنفسية مج18, ع4 (2024): 420 - 435. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1516541