×
دليل المستخدم
المرعشلي، نسيبة محمود، العلي، شيراز نواف، و عابدين، رغد عدنان. (2024). تصور مقترح لمعلمات الروضة قائم على مستويات أنشطة التعلم باللعب لتنمية الانفعالات الشخصية لدى الطفل من عمر 4-5 سنوات. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية، س40, ع1 ، 48 - 62. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1516587
المرعشلي، نسيبة محمود، شيراز نواف العلي، و رغد عدنان عابدين. "تصور مقترح لمعلمات الروضة قائم على مستويات أنشطة التعلم باللعب لتنمية الانفعالات الشخصية لدى الطفل من عمر 4-5 سنوات." مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية س40, ع1 (2024): 48 - 62. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1516587