×
دليل المستخدم
الظنحاني، شمسة أحمد سليمان محمد. (2024). أثر تطبيق طريقة التايمر "المؤقت" على طلاب الحلقة الثانية وعلاقته بدافعية القراءة السريعة لديهم. المجلة العربية للتربية النوعية، ع34 ، 41 - 62. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1516777
الظنحاني، شمسة أحمد سليمان محمد. "أثر تطبيق طريقة التايمر "المؤقت" على طلاب الحلقة الثانية وعلاقته بدافعية القراءة السريعة لديهم." المجلة العربية للتربية النوعية ع34 (2024): 41 - 62. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1516777