×
دليل المستخدم
الظنحاني، شمسة أحمد سليمان محمد. (2024). أثر استخدام استراتيجيات التعليم المتمايز لعلاج الفاقد التعليمي في مهارة القراءة لطلاب الصف السادس الابتدائي. المجلة العربية للتربية النوعية، ع34 ، 211 - 232. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1516824
الظنحاني، شمسة أحمد سليمان محمد. "أثر استخدام استراتيجيات التعليم المتمايز لعلاج الفاقد التعليمي في مهارة القراءة لطلاب الصف السادس الابتدائي." المجلة العربية للتربية النوعية ع34 (2024): 211 - 232. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1516824