المصدر: | المجلة العربية الدولية لدراسات المكتبات والمعلومات |
---|---|
الناشر: | المؤسسة العربية لإدارة المعرفة |
المؤلف الرئيسي: | ميلاد، سلوى علي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Melad, Salwa Ali |
المجلد/العدد: | مج3, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | أبريل |
الصفحات: | 49 - 88 |
ISSN: |
2812-5177 |
رقم MD: | 1516871 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الخدمات الأرشيفية | الخدمات التعليمية الأرشيفية | وظائف الأرشيف | نشأة الخدمات التعليمية الأرشيفية | شراكة الأرشيفيين والمعلمين | Archival Functions | Archival Services | Educational Archival Services | Co-Operation between Archivists and Educators
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يهدف هذا البحث إلى إبراز أهمية الخدمات التعليمية التي تقدمها المؤسسات الأرشيفية وتوعية الأرشيفات العربية بضرورة البدء في تطبيق هذه الخدمات، حيث تفتقر هذه الأرشيفات إلى هذه النوعية من الخدمات علما بأن الأرشيفات العالمية بدأت في الخدمات التعليمية للطلاب والمعلمين منذ خمسينات القرن العشرين لإدراكهم لأهمية هذه النوعية من الخدمات في إنجاح العملية التعليمية لممارسة الطلاب البحث بأنفسهم وعرض آرائهم بحرية تامة، بعيداً عن الكتب الدراسية السردية، مما يساعد في تنمية مداركهم العقلية وإكسابهم مهارات التحليل والتعليق والاكتشاف. وقد استخدم المنهج الوصفي التحليلي ومنهج دراسة الحالة، وأدواته المناسبة في دراسة وظائف ومهام وخدمات المؤسسات الأرشيفية ثم الخدمات التعليمية بصفة خاصة وكيفية أدائها، ونماذج من هذه الخدمات في الأرشيفات العالمية ثم الوضع الحالي في الأرشيف القومي المصري، وما ينبغي اتخاذه من خطوات لتنفيذ هذه الخدمات به. وتوصل البحث إلى عدة نتائج وتوصيات. This research aims to show the importance of educational services in archival institutions, and to aware Arabic archives about the necessity of beginning this kind of services, which began in international archives from the fifteenth of the twentieth century. The educational services provided by archival institution are important in education; because students practice how to get information by themselves from archival materials, perform their opinions and views freely, far from the scholar narrative books and to encourage them developing their intellectual ideas and skills of analysis and discovery. The research uses the descriptive and analytical method and case study, which performs templates from international archival institutions and their educational services, in addition case study for the national Egyptian archive. The research ends with some important results and recommendations. |
---|---|
ISSN: |
2812-5177 |