أساليب التكفل النفسي والتربوي بذوي الإعاقة الذهنية البسيطة المدمجين مدرسياً: دراسة ميدانية بقسم الطب النفسي للأطفال بمستشفى الأمراض العقلية - المعذر - باتنة

العنوان بلغة أخرى:	Methods of Psychological and Educational Support for People with Mild Intellectual Disabilities Who Are Integrated in School: A Field Study on the Department of Child Psychiatry-Elmaadher -Batna
المصدر:	مجلة دراسات نفسية وتربوية
الناشر:	جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
المؤلف الرئيسي:	سعادنة، سكينة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Saadna, Sakina
مؤلفين آخرين:	يوسفي، حدة (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج15, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2022
الشهر:	أغسطس
الصفحات:	460 - 475
DOI:	10.35156/1192-015-002-034
ISSN:	1112-9263
رقم MD:	1517042
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الصحة النفسية \| التكفل النفسي \| ذوي الإعاقة الذهنية \| الأطفال المدمجين مدرسياً
كلمات المؤلف المفتاحية:	إعاقة عقلية بسيطة \| دمج مدرسي \| تكفل نفسي وتربوي \| A Simple Mental Disability \| School Integration \| Psychological and Educational Care
رابط المحتوى:	PDF (صورة)