واقع ومعوقات العمل الإرشادي في مدارس مدينة دمشق الثانوية من وجهة نظر عينة من المرشدين النفسيين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Reality and Obstacles of Counseling Work in Damascus Secondary Schools from the Point of View of a Sample of Counsellors |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة دمشق |
| المؤلف الرئيسي: | شحادة، أنس محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Shihada, Anas Mohammed |
| المجلد/العدد: | س40, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 180 - 206 |
| DOI: |
10.71219/0139-040-003-009 |
| ISSN: |
2789-6390 |
| رقم MD: | 1517183 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
العمل الإرشادي | واقع العمل الإرشادي | المرشد النفسي | معوقات العمل الإرشادي | Counseling Work | Reality of Counseling Work | Psychological Counsellor | Obstacles to Counseling Work
|
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: |
يهدف هذا البحث إلى تعرف واقع ومعوقات العمل الإرشادي في مدارس مدينة دمشق الثانوية من وجهة نظر عينة من المرشدين النفسيين؛ بلغ عددهم (120) مرشداً ومرشدة نفسية، وقد تم استخدام مقياس واقع العمل الإرشادي من إعداد الباحث عام (2023)، ومقياس معوقات العمل الإرشادي من إعداد (كريمة والهاشمي، 2020)، للإجابة عن أسئلة البحث؛ وتم التوصل إلى مجموعة من النتائج أبرزها: إن واقع العمل الإرشادي في مدارس مدينة دمشق ضعيف، وغير مفعل من وجه نظر أفراد عينة البحث، كما أن معوقات العمل الإرشادي منتشرة بشكل مرتفع بمدارس مدينة دمشق، إضافةً لكون معوقات العمل الإرشادي ذات تأثير كبير على واقع العمل الإرشادي، وكان أكثر المعوقات تأثيراً على واقع العمل الإرشادي، هي المعوقات المرتبطة بالظروف العامة للمهنة بمعدل تأثير (0.77)، يليها المعوقات المرتبطة بالمرشد النفسي بمعدل تأثير (0.69)، ومن ثم المعوقات المرتبطة بفريق العمل بمعدل تأثير (0.66)، ثم المعوقات المرتبطة بالمسترشد بمعدل تأثير (0.61)، وأخيراً المعوقات المرتبطة بأولياء الأمور بمعدل تأثير (0.53). This research aims to identify the reality and Obstacles of counseling work in the secondary schools of the city of Damascus from the point of view of some psychological counsellors. They numbered (120) counsellors, the counseling work reality scale prepared by the researcher in (2023) and the counseling work obstacles scale prepared by by (Karima and Al-Hashemi, 2020), were used to answer the research questions. A number of results were reached, most notably: The reality of counseling work in the schools of the city of Damascus is not activated from the point of view of the research sample, and the obstacles to the counseling work are present in a high percentage in the schools of the city of Damascus, in addition the obstacles to the counseling work had a significant impact on the reality of counselling work. The most influential on the reality of counseling work: the obstacles related to the general conditions of the profession with an impact rate of (0.77), followed by the obstacles related to the psychological counselor with an impact rate of (0.69), followed by the obstacles related to the work team with an impact rate of (0.66), followed by the related obstacles Being guided has an impact rate of (0.61), followed by barriers associated with parents at a rate of (0.53). |
|---|---|
| ISSN: |
2789-6390 |
عناصر مشابهة
-
المعتقدات الهازمة للذات وعلاقتها بمستوى الإنهاك النفسي لدى عينة من المرشدين النفسيين بمدارس مدينة دمشق الرسمية
بواسطة: شحادة، أنس محمد منشور: (2023) -
توظيف الدراما في برامج الإرشاد النفسي لطلاب المرحلة الثانوية من وجهة نظر المرشدين النفسيين
بواسطة: عبدالله، بدر الدين صالح منشور: (2018) -
واقع المشكلات السلوكية لدى طلبة المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين و المرشدين التربويين : دراسة ميدانية على المدارس الثانوية الذكور في مديرية تربية عمان الأولى
بواسطة: الخياط، ماجد منشور: (2013) -
تعليم وتدريب المرشدين النفسيين
بواسطة: سليمان، عبدالله محمود منشور: (2009) -
واقع الارشاد التربوي في قسم المدرسين الصناعيين ( الجامعة التكنولوجية ) من وجهة نظر التدريسيين المرشدين والطلبة المسترشدين للسنة الدراسية 1985 - 1986 : دراسة ميدانية
بواسطة: الهيازعي، شوكت ذياب حسن منشور: (1987)
