×
دليل المستخدم
إبراهيم، رضا محروس السيد، و صالح، جمعة زكريا محمد. (2024). أثر برنامج تعليمي قائم على الواقع المعزز في تنمية التنور التاريخي والمثابرة الأكاديمية لدى طلاب الصف الأول الثانوي الأزهري. مجلة التربية، ع203, ج3 ، 181 - 234. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1518384
إبراهيم، رضا محروس السيد، و جمعة زكريا محمد صالح. "أثر برنامج تعليمي قائم على الواقع المعزز في تنمية التنور التاريخي والمثابرة الأكاديمية لدى طلاب الصف الأول الثانوي الأزهري." مجلة التربية ع203, ج3 (2024): 181 - 234. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1518384