×
دليل المستخدم
فروح، منال فوزي محمد، و أيوب، ناهد خالد هنداوي. (2024). أثر نمط عرض محتوى مادة الفقه باستخدام الإنفوجرافيك التفاعلي والاختبارات الإلكترونية في التحصيل وخفض قلق الاختبار الإلكتروني لدى تلميذات المرحلة الإعدادية الأزهرية. مجلة التربية، ع203, ج4 ، 1 - 66. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1518483
فروح، منال فوزي محمد، و ناهد خالد هنداوي أيوب. "أثر نمط عرض محتوى مادة الفقه باستخدام الإنفوجرافيك التفاعلي والاختبارات الإلكترونية في التحصيل وخفض قلق الاختبار الإلكتروني لدى تلميذات المرحلة الإعدادية الأزهرية." مجلة التربية ع203, ج4 (2024): 1 - 66. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1518483