تداخل الوقائع / القيم في العلم : دراسة إبستمولوجية
| المصدر: | المجلة العربية للعلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | قطب، خالد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Qutb, Khaled |
| المجلد/العدد: | مج 26 , ع 104 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الشهر: | خريف |
| الصفحات: | 57 - 93 |
| DOI: |
10.34120/0117-026-104-003 |
| ISSN: |
1026-9576 |
| رقم MD: | 15189 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
103
| المستخلص: |
تناقش هذه الدراسة تداخل الوقائع/ القيم في العلم، هذا التداخل يقف ضد فلاسفة العلم المحدثين الذين أكدوا مقولة أن العلم خلو من القيم، الا أن الثورات العلمية المعاصرة (ثورة الكوانتم، وثورة البيولوجيا الجزيئية، وثورة الحاسوب) أثارت عدة إشكاليات إبستمولوجية وميثودلوجية وقيمية أخلاقية استدعت ضرورة وجود منظور جديد لفلسفة العلم، هذا المنظور هو ما اصطلحنا على تسميته بفلسفة العلم التطبيقية، هذه الفلسفة تعطي للأحكام المعيارية دورها الفعال في قبول فرض أو نظرية علمية ما أو نبذها، فقد انتبه العديد من الباحثين في فلسفة العلم الى الدور الذي تلعبه القيم في قبول الادعاءات العلمية أو نبذها، فالحكم العلمي اقرب ما يكون الى حكم القيمة منه الى الاستدلال المحكوم بقواعد منهجية ثابتة، والمقصود بالحكم العلمي هنا هو قرار قبول هذا الفرض أو ذاك أو هذه النظرية أو تلك، لهذا تخلص هذه الدراسة الى أن فلسفة العلم التطبيقية تقدم حلولا للقضايا العملية التي تنشأ عن تطور العلم وتقدمه، وذلك عن طريق التحليل النقدي المنهجي الإبستمولوجي من جهة، وتقديم حلول عملية تستند الى بعد أخلاقي قيمي معياري من جهة أخرى. |
|---|---|
| ISSN: |
1026-9576 |
عناصر مشابهة
-
قيمية العلم : المسوح الوراثية نموذجا
بواسطة: الحصادي، نجيب المحجوب منشور: (2006) -
مفهوم العلم وأسلوبه
بواسطة: الكيلاني، عبدالله زيد منشور: (1966) -
علم المعرفة: آفاق جديدة في دراسة العقل
بواسطة: طه، محمد إبراهيم منشور: (2006) -
العلم و القيم الأخلاقية
بواسطة: العمر، عبدالله منشور: (1990) -
دور فلسفة العلم في توظيف المعرفة العلمية في سياستنا التربوية
بواسطة: قطب، خالد أحمد منشور: (2002)
